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… conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas Diego F. Valderrama-Pérez40 Charbel N. … de los países latinoamericanos43, se muestra apremiante el desarrollo de una educación científica intercultu- ral, que … y tradicionales, como con el establecimiento de vías para que las distintas poblaciones y comunidades tengan …
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… empíricas- la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … en vinculación con diversos y disímiles contextos. II. DESARROLLO DEL PROGRAMA 1. Epistemología y paradigmas 1.1. La … citada, título del capítulo entre comillas, título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad …
… empíricas- la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … en vinculación con diversos y disímiles contextos. II. DESARROLLO DEL PROGRAMA 1. Epistemología y paradigmas 1.1. La … citada, título del capítulo entre comillas, título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad …
… empíricas- la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … en vinculación con diversos y disímiles contextos. II. DESARROLLO DEL PROGRAMA 1. Epistemología y paradigmas 1.1. La … citada, título del capítulo entre comillas, título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad …
… empíricas- la habilidad de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, … en vinculación con diversos y disímiles contextos. II. DESARROLLO DEL PROGRAMA 1. Epistemología y paradigmas 1.1. La … citada, título del capítulo entre comillas, título del libro o revista en cursiva (volumen, número, página), ciudad …