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… Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.3592 Titulo Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Autor(es) Dora Inés Calderón, Olga Lucía León … Este artículo presenta la propuesta didáctica para desarrollar la discursividad en estudiantes sordos de niveles iniciales de educación básica de matemáticas. La propuesta se realizó con la metodología de …
… multimodal de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de primaria Autor(es) Liliana Marcela González Carrillo y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática Pais Venezuela Editorial Asociación Aprender en Red y la Asociación Venezolana de Educación … muestra, desde un análisis multimodal de la cognición humana, que las formas de acción y reflexión en relación con eventos no deterministas van apareciendo en la actividad matemática entre los estudiantes y el profesor, materializadas en palabras, …
… Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad La enseñanza de las ciencias, particularmente en la formación de docentes, se enfrenta a un desafío significativo en el siglo XXI. Existe una brecha creciente entre las … y sociales contemporáneos. Se requieren modelos educativos más adaptativos, que reconozcan la naturaleza emergente y no lineal del aprendizaje, y que fomenten habilidades críticas como el pensamiento sistémico, la adaptabilidad y la capacidad … La enseñanza de las ciencias, particularmente en la formación de docentes, se enfrenta a un desafío significativo en el siglo XXI. Existe una brecha creciente entre las …
… volumen 19, número 1 Titulo Supporting Student-Teacher Researchers’ Quest for Their Voice Autor(es) Rigoberto Castillo y Nathalia Diaz Cortés Titulo de la Revista HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés - … 1 Paginas 185-193 Año 2012 Este artículo aborda el tema del desarrollo de la identidad de estudiantes de una licenciatura en L2. Los autores, que abogan por prácticas de enseñanza que se basen en la investigación, proponen estrategias organizacionales y de reflexión que apoyen dichas prácticas. Con el objetivo de …
… 978-958-715-838-0 Paginas 256 Año 2012 La fenomenología como ciencia de las esencias se ha constituido, con todo derecho, en una perspectiva válida a la hora de adentrarnos en el estudio y comprensión del fenómeno literario. Una novela no es un producto extraño o marginal a la cultura o una creación al margen de sus más profundas y palpitantes realidades. Es, … simbólica y enriquecedora de una conciencia que acepta la aventura de adentrarse y desplegarse hacia los horizontes de la historia y la cultura de los pueblos para iluminar su devenir en el tiempo y en el espacio, y constituir sentidos posibles …
… organismos que desarrollan afectividad e inteligencia institucional Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Mailing Rivera Lam y Oscar Rodríguez Cortes Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … inclusivas. Esta estructura es una nueva herramienta institucional para detectar, es- tudiar y solucionar problemas, que no pueden enfrentar de manera aislada una dependencia, una facultad o un programa de formación profesional. (...) …
… https://scholar.google.com/citations?user=4tjgDVkAAAAJ E-Mail: gfonsecaa@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Líneas de Investigación: Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Licenciado en Biología por la Universidad Pedagógica Nacional. Docente de tiempo completo de la Facultad de Ciencias y educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente catedrático del Departamento de Postrado de la …
… El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los distintos campos de los saberes escolares. Esta investigación pretende trabajar el problema del … su primera lengua, la de señas, y su segunda lengua, en este caso el castellano. El punto de partida fundamental es que no existen unos conceptos matemáticos para sordos y otros para oyentes. Documento … La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los …
… “¡Mira, un [em]negro[/em]!” Elementos para pensar el racismo y la resistencia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Autor(es) Sandra Soler Castillo ISBN 978-958-787-158-6 … condición física, etc. Las recientes políticas de la diversidad celebran estas diferencias y resaltan que aprendemos de y en la diversidad. De hecho, hoy las escuelas nos acercan a ese otro “desconocido” del sistema educativo que se nos presenta … amenazador: ocupa nuestro espacio, se sienta a nuestro lado, nos mira y nos habla de manera diferente. Pero la cuestión no es un asunto de celebraciones, como pretenden las políticas públicas; las diferencias por sí solas no crean solidaridades; …
… Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias Referencia Pedagogía y Saberes, número 37 Titulo Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias Autor(es) Juan Carlos … Volumen N/A Fasciculo 37 Paginas 73-87 Año 2012 El artículo analiza la construcción social y subjetiva de la infancia en el contexto de dos referentes: la configuración social que surgió del proyecto civilizatorio de Occidente y la … epistemológica distinta a la de los saberes modernos que permita comprender los modos de ser y existir de estos sujetos en el tiempo presente. …