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Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje

Alineamiento constructivo y enfoques de enseñanza y de aprendizaje

… Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Valle y Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá. Colombia. 14. Cárdenas S. F.A. Evaluación y Dificultades de Aprendizaje: dos campos de investigación en educación en ciencias. Cátedra …

La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles

… y pertinencia; 3) Investigación (ciencia, tecnología e innovación); 4) Regionalización; 5) Articulación de la educación media con la educación superior y la formación para el trabajo y el desarrollo humano; 6) Comunidad universitaria y …

Soy parte de un territorio

Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices

… learners’ identities in EFL settings: resistance and power through discourse.Colombian Applied Linguistics Journal, 14(1), 60 - 76. http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/ calj/article/view/3813/6118 131 Én fa si s Guijarro, J. …

Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética

Argumentación, discursividad científica y educación

Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural

… Veiravé, D.; Ojeda, M.; Nuñez, C. y Delgado, P. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media: Biografías de profesores. En: Revista Iberoamericana de Educación, 43(3), pp. 1-11. …

Multilingual Teachers’ Identity(ies) in the Colombian Language Classroom

… their practice, explore alter- native pedagogies, and better meet the diverse needs of both students and teachers alike. 14 References. Jenny Catalina Loaiza-Fuquen 50 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s García, O. …

La enseñanza del inglés en Colombia desde América Latina: ¿hacia una metamorfosis?