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… 2014 Enviado por webmaster el Lun, 22/09/2014 - 16:47 El Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; El Doctorado Interinstitucional en Educación; el Centro de Estudios sociales y Culturales de la Memoria de la Pontificia Universidad Javeriana, El Instituto Pensar y el Centro de Memoria, paz y Reconciliación del Distrito invitan al II Encuentro Internacional “Encrucijadas de la memoria, la violencia y la paz” 2014. Fecha: Miércoles … El Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; El Doctorado Interinstitucional en Educación; el Centro de Estudios sociales …
… didácticos Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2017 - 12:05 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "La presencia de la educación ambiental en los libros didácticos" a cargo del Dra. Marilda Schuvartz, Profesora Titular de la Universidad Federal de Goiás, Brasil. [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=10835] … Marilda Shuvartz Fecha Jueves, Jun 08, 2017 - 14:00:00 - Jueves, Jun 08, 2017 - 16:00:00 Lugar Auditorio Edificio Central. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31 - 75 'Share on Twitter' …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal da Bahia Doctor en Biología por la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor Asistente en el Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos de la Universidad Federal de Bahía. Investigador en Laboratório de Ensino, História e Filosofia da Biologia (LEHFIBIO). Su … la investigación cubre la historia, educación y filosofía de la Ciencia con énfasis en la historia moderna y contemporánea del racismo científico, relaciones CTS y aplicaciones para la enseñanza de la ciencia desde la historia del pensamiento …
… 17:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, en el marco del XV Congreso Internacional ALED, invitan a la conferencia: Identidades colectivas y lucha política: las prácticas narrativas de los Dreamers entre tradición y cambio . Conferencista invitada: Dra. ANNA DE FINA, Universidad de Georgetown, Estados Unidos [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=14093] Conferencia … Anna De Fina Fecha Jueves, Oct 26, 2023 - 09:20:00 Lugar Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán, sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Carrera 3 #26A - 40 'Share on Twitter' …
… de la práctica pedagógica de una educadora infantil Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Juan Fernando Dimas Rincón Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 151-164 Año 2026 Desde un marco teórico que … escolar, transformación y formación vivenciada. Esta aproximación, que enriquece una tesis doctoral sobre RS de la universidad, demuestra cómo estas representaciones, ligadas a la trayectoria vital y la autocrítica, son clave para entender …
… País: España Institución: Universidad de Oviedo Profesor en Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Oviedo. Entre otras actividades profesionales dedicadas a la ciencia, la cultura, sociedad y la educación, … Sociales de la Ciencia en el que imparte un seminario sobre Cultura Científica. Es coordinador de la red temática CTS del programa de ciencias de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Es … Profesor en Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Oviedo. Entre otras actividades profesionales dedicadas a la ciencia, la cultura, sociedad y la educación, …
… el Mié, 18/07/2018 - 14:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Criterios valorativos y normativos en la didáctica de una disciplina científica , con el conferencista Dr. Vicenç Font Moll , profesor de la Universidad de Barcelona. Doctor en Filosofía y Ciencias de La Educación por la Universidad de Barcelona , España. Resumen : A la didáctica de una disciplina científica se le pide que dé respuesta a dos …
… de Física Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2014 - 18:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia " La competencia comunicativa en la formación de docentes de Física " a cargo de la Dra. Silvia Stipcich Doctora en Enseñanza de las Ciencias de la Universidad de Burgos, España y docente de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Ha desarrollado investigaciones enfocadas en el …
… Metodista IPA Doctor en Educación, ejerce como profesor desde el 13 de marzo de 1961, es profesor e investigador del Centro Universitario Metodista - IPA y Orientador de doctorado en la Red Amazónica Enseñanza de Ciencia y Matemáticas (REAMEC). Profesor visitante en Aalborg Universitete, Dinamarca. Có-Orientador en proceso de cotutela en la Universidad de Lyon 2, Francia. Fue profesor titular de las universidades Pontificia Universidad Católica de Río Grande del Sur (PUC-RS), Universidad Federal de Río Grande del Sur (UFRGS); donde oficio como …
… obtuvo aprobación de su proyecto de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 18/08/2023 - 13:17 Imagen La estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, Andrea Paola Calderón Rojas, logró un hito académico al defender exitosamente … campo de la historia de la educación. El jurado evaluador estuvo conformado por la Dr. Yasmani Santana Colin, del ITESO - Universidad Jesuita de Guadalajara, en México; la Dra. Ruth Amanda Cortés Salcedo, del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), en Colombia; y la Dra. Sandra Patricia Guido Guevara, de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Todos expertos en temas relacionados con la educación intercultural, los …