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… del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo … solicita transferencia de créditos académicos. Jorge Enrique Flórez Santacruz [Cód. 20222601043] solicita reconocimiento como candidato a doctor. Gustavo Giraldo Quintero [20202601022] solicita reingreso para el periodo académico 2026-1. Mónica … 2.1 La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. …
… 28/05/2026 - 11:30 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de … 2.1 La Dra. Sandra Soler Castillo solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. … a los asistentes al vigésimo Consejo Académico del Doctorado en Educación, nombra al Dr. William Manuel Mora Penagos como secretario técnico de la sesión. También informa que se está a la espera de la expedición de la resolución de …
… a los asistentes al décimo Consejo Académico del Doctorado en Educación, nombra al Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como secretario técnico de la sesión y, una vez verificado el quórum, se inicia la sesión No. 16 de 2025 del CADE. 2 Casos … iniciar trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral titulada “La educación en energías renovables como alternativa de promoción del compromiso público ascendente en la comunidad wayuu de la alta guajira colombiana: El caso … Código General Disciplinario) y retiro de la sala del Dra. Pilar Méndez Rivera, avala la terna relacionada en la Tabla 4, como panel de jurados asignados para tesis doctoral de autoría de Yi-Fen Cecilia Liu. Tabla 4 Nombre Afiliación institucional …
… and Critical Questions, 307-317. Port Melbourne, Australia: Cambridge University Press. Leyva, Y. (2010). La evaluación como recurso estratégico para la mejora de la práctica docente ante los retos de una educación basada en competencias. In: … from http://www.mineducacion.gov.co/1621/fo-article-233944.pdf Palomo, R., Ruíz, J. & Sánchez, J. (2006). Las TIC como agentes de innovación educativa. Tesis doctoral. Junta de Andalucía. Pilkington, R., Bennett, C. & Vaughan, S., (2000). …
… en el Espacio de Formación en Énfasis. Keilyn Julieth Sánchez Espitia [Cód. 20212601002] solicita reconocimiento como candidata a doctora. Yeraldine Aldana Gutiérrez [Cód. 20182601040] solicita aprobación de artículo sobre resultados de … 3.9. Keilyn Julieth Sánchez Espitia [Cód. 20212601002] solicita reconocimiento como candidata a doctora. … en vacaciones y por lo cual estará ausente en la presente sesión, con ello nombra al Dr. William Manuel Mora Penagos como secretario técnico de la sesión y, una vez a verificado el quórum da inicio a la sesión No. 10 de 2025 del CADE. 2. …
… Distancia, España Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación 1998 - 2007 Redes pedagógicas y constitución del maestro como sujeto político Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Educación 1990 - 1993 La transformaciòn del …
… ISSN: 0124-2253, Vol. 17, Núm. 2, págs. 695–698, 2013. https://doi.org/10.14483/23448350.7754 Las situaciones problema como estrategia para la conceptualización matemática. Gilberto Obando Zapata, John Jairo Múnera Córdoba. Revista Educación y … ISSN: 0124-2253, Vol. 17, Núm. 2, págs. 695–698, 2013. https://doi.org/10.14483/23448350.7754 Las situaciones problema como estrategia para la conceptualización matemática. Gilberto Obando Zapata, John Jairo Múnera Córdoba. Revista Educación y …
… Postdoctorado Universidad Santo Tomás Posdoctorado en Narrativa y Ciencia 2010 - 2012 La escritura como dispositivo constituyente del sujeto Doctorado Universidad De Manizales Doctor en Ciencias Sociales Ninez y Juventud …
… de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se exonera el 50% del pago de la matrícula quien se haya desempeñado como: Monitor académico o administrativo Representante estudiantil a Consejo Superior Universitario, Consejo Académico o … Mejor ECAES. * Las exenciones se aplican en el nivel de Doctorado si no han sido beneficiarios en su formación de posgrado como maestría o especialización de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. * Todas las exenciones se aplicarán y … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se exonera el 50% del pago de la matrícula quien se haya desempeñado como: Monitor académico o administrativo Representante estudiantil a Consejo Superior Universitario, Consejo Académico o …
… Gallego. Revista Electrónica de EDUCyT, ISSN: 2215-8227, Vol. 1, Núm. 1, págs. 142-154, 2010. La epistemología de Toulmin como referente en la selección de contenido para la enseñanza de la biología. Luz Adriana Rengifo Gallego, Alfonso Claret … Gallego. Revista Electrónica de EDUCyT, ISSN: 2215-8227, Vol. 1, Núm. 1, págs. 142-154, 2010. La epistemología de Toulmin como referente en la selección de contenido para la enseñanza de la biología. Luz Adriana Rengifo Gallego, Alfonso Claret … formación alternativo Maestría Universidad del Valle Magíster en Educación 2008 Elementos epistemológicos de la biología como referentes para su enseñanza Pregrado Universidad del Valle Licenciada en Biología y Química 2005 Hacia una concepción …