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… Seminario de investigación V: Elementos para la formación de lectores “críticos” Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:42 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … del marco epistemológico del proyecto. Este ejercicio constituye una quinta aproximación al problema del proyecto de tesis doctoral de la estudiante, que se cristaliza en la formulación de un proyecto de investigación, su aprobación y sus …
… Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:56 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 7:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:44 Periodo Académico 2019-3 … Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa, Julio Alejandro Castro Moreno y Robinson Roa Acosta Créditos 3 Horario jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. (11 sesiones); 7 y 8 de octubre de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Elementos para la comprensión multidimensional …
… education. Estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo Dirección Carmen Helena Guerrero Nieto Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Peter Sayer Jaime Alonso Usma Wilches Pilar Méndez Rivera Sesión de Presentación Lunes, Noviembre 25, 2019 …
… pasado reciente en la escuela El presente documento tiene por objeto abordar la memoria del pasado reciente como un asunto de especial relevancia en los contextos escolares. Para tal fin, se propone reconocer en narrativas de docentes las formas en que la escuela asume la recepción de niños, niñas y jóvenes que han vivido situaciones de horror. … ante los daños cometidos. Estudiante Cesar Augusto Pulga Cruz Dirección Marieta Quintero Mejía Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Patricia Graciela Flier Mary Luz Marín Posada Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de …
… El conocimiento profesional del profesor de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 16:59 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa Créditos 3 Créditos Horario Martes de 6:00 - 8:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Año: 2009 Semestre II Título del Seminario: “EL … interesados en realizar estudios en la Línea de investigación que soporta el curso. Ya sea mediante la realización de tesis, o a través de la vinculación a la investigación que actualmente está desarrollando el grupo El Conocimiento …
… Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Anexo Documento Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Titulo Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Perspectivas … 111 Serie Lecciones inaugurales Reflexiones en torno a la investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico Carlos Javier Mosquera Suárez Introducción En lo que respecta a la …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:36 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles de 12:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: (Máx. 100 … de un horizonte de análisis para el planteamiento del problema de investigación y la metodología en los proyectos de tesis de los estudiantes participantes. Para investigar el lenguaje y la comunicación en contextos educativos, proponemos dos …
… Autor(es) Jaime Humberto Romero Cruz, Olga Lucía León Corredor y Odalye Yanet Laguna Laguna Titulo del Libro Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-190-6 Paginas 127-141 Año 2020 Los ambientes educativos no solo son objetos de estudio, son constituciones humanas que intervienen en la configuración de personas y en la transformación y conservación … específico, escogen la cantidad mínima de cuestiones a aprender y, así, acortar el camino de aprendizaje. Cada uno recibe soporte y ayuda en el manejo de la incertidumbre y en los momentos de hallazgo de error. Con estas condiciones, para …
… Ciudadanías y formación del profesorado de ciencias en escenarios de crisis ambiental Imagen Anexo Documento Ciudadanías y formación del profesorado de ciencias en escenarios de crisis ambiental Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Ciudadanías y formación del profesorado … 157 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Ciudadanías y formación del profesorado de ciencias en escenarios de crisis ambiental Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez María Luz Ceci Ibarra Mogollón Gustavo Giraldo … vinculados con la necesidad del cambio en la educación en ciencias y la formación del profesorado desde el punto de vista didáctico, a través de la integración de nuevas apuestas de ciudadanía como una forma de respuesta ante crisis …