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… del yo del cuerpo, y por tanto, de la existencia. 31 No necesariamente debe identificarse ingenuamente al …
… del yo del cuerpo, y por tanto, de la existencia. 31 No necesariamente debe identificarse ingenuamente al …
… colombianos que trabajan con estudiantes de básica media y secundaria victimas del desplazamiento forzado. … and learning. Educational Management & Administration, 31(1), 51-65. Cajete, G. (1999). Native sciences: Natural … org/w/index.php?title=Plan_Territorial_de_Desarrollo&action=edit …
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… of evolution. In: Journal of Research Science Teaching, 31, pp. 583-590. Cobern, W. (1996). Constructivism and … setting. In: International Journal of Science Education, 31(4), pp. 76-85. Hovardas, T. & Stamou, G. (2006). … Journal of Environmental & Science Education 5(1), pp. 31-49. 58 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é …
… of evolution. In: Journal of Research Science Teaching, 31, pp. 583-590. Cobern, W. (1996). Constructivism and … setting. In: International Journal of Science Education, 31(4), pp. 76-85. Hovardas, T. & Stamou, G. (2006). … Journal of Environmental & Science Education 5(1), pp. 31-49. 58 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é …
… En: Revista de Pedagogía y Saberes. (2009). No 31. Universidad Pedagógica Nacional. Colombia. Lucio, …