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… Apropiación de conceptos científicos: una mirada a los conceptos de las ciencias que entrega la educación y su contraste con el rol que asumen los estudiantes frente a estos La problemática a abordar en esta propuesta de investigación se relaciona con la necesidad de incorporar en las aulas de clase a nivel primaria la … que lo orienta, la problemática principal está asociada a que los conceptos de las ciencias que entrega la educación y que no le ayudan a los individuos a entender las causas ni a diferenciar las consecuencias de su papel dentro de la sociedad y el …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad de los Andes, actualmente es profesora asociada de la … Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad … Doctorado Universidad de Aalborg, Dinamarca Doctora en Ciencia y Tecnología 2013 Introducing student-centered approaches in university physics education: perspectives on PO-PBL …
… Remodelación de Bibliotecas Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 08:58 para su conocimiento y divulgación referida a la ampliación y remodelación de las Bibliotecas de Ingeniería, Medio Ambiente y Tecnológica. Agradezco su comprensión. 'Share on Twitter' … para su conocimiento y divulgación referida a la ampliación y remodelación de las Bibliotecas de Ingeniería, Medio Ambiente y Tecnológica. Agradezco su comprensión. …
… Proyecto de Mejoramiento Docente en Matemáticas. SEMP- CORPOEDUCACIÓN La propuesta está orientada al mejoramiento de las prácticas pedagógicas de los docentes de matemáticas, de secundaria y, con ello al impacto que puedan tener tales prácticas en el aprendizaje de sus estudiantes en matemáticas. Por ello, … de 2003. Se realiza paralelamente un proceso de formación docente y un proceso de investigación acción con el grupo de maestros. El resultado fue el montaje de proyectos de aula y la sistematización de los distintos aspetos relacionados con las …
… Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Imagen Anexo Documento Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Autor(es) Claudia Inés Cárdenas Arévalo, Camilo Andrés Rodríguez Rojas y Carlos Hernán Useche Jaramillo Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas … 143 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática Claudia Inés Cárdenas Arévalo Camilo Andrés Rodríguez Rojas Carlos Hernán Useche …
… País: México Institución: Universidad Pedagógica Nacional de México Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2007. Co-investigadora en el proyecto Alfa III " ALTER-NATIVA: Referentes Curriculares con incorporación Tecnológica para Facultades de Educación en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias, para atender Poblaciones en Contextos de Diversidad ", responsable del proyecto “ La práctica docente en el aula … Doctora en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional en el año 2007. Co-investigadora en el proyecto Alfa III " ALTER-NATIVA: …
… País: Colombia Institución: Universidad Icesi Profesor y director del Departamento de Economía de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Icesi, miembro del comité editorial de las revistas Estudios Gerenciales, Economía y Administración, Semestre Económico y participa activamente en las redes académicas Econometric Society, The Society of Labor Economics Gateway , The Latin American and Caribbean … editorial de las revistas Estudios Gerenciales, Economía y Administración, Semestre Económico y participa activamente en las redes académicas Econometric Society, The Society of Labor Economics Gateway , The Latin American and Caribbean …
… Educación inclusiva y potenciación de sujetos: narrativas docentes en la frontera de la diferencia cultural Referencia IPAZUD Publicaciones Titulo Educación inclusiva y potenciación de sujetos: narrativas docentes en la frontera de la diferencia cultural Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Trayectorias de la Inclusión. … Yomasa de la localidad Usme de Bogotá. Mientras que la vida escolar de la mayoría de niños, niñas y jóvenes transcurre en medio rutinas senso-motrices, como ver, escuchar, hablar, leer, escribir y de vez en cuando desplazar sus cuerpos …
… Problemáticas de la infancia: orientaciones para su abordaje desde el buen trato y el uso de la tecnología Referencia https://doi.org/10.15332/24224529.6739 Titulo Problemáticas de la infancia: … las problemáticas de la infancia, a partir de la revisión y el análisis de los problemas sociales que presenta este grupo en la ciudad de Bogotá y el reconocimiento del valor educativo que tienen las tecnologías como mediación pedagógica para la … que reconoce a los niños y a las niñas como sujetos que tienen voz y que pueden desde su propio accionar constituirse en gestores de prevención de los múltiples problemas que los aquejan. Por lo tanto, se propone desde el uso y apropiación de …
… http://lattes.cnpq.br/4556079969557919 País: Brasil Institución: Universidade do Estado do Rio de Janeiro Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Federal de Río de Janeiro, Magíster en Educación de la Fundación Getúlio Vargas/RJ, … son: cibercultura, interactividad, educación online, b-learning, formación de profesores para la educación online y b-learning, tecnologías digitales de información presencial y online, evaluación de aprendizaje en modalidades online y … da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, e-ISSN: 2358-0194, Vol. 23, Núm. 42, 2014, págs. 207-218. Docência online no ensino superior: Saberes docentes e formação continuada. Marco Antônio da Silva, Sheilane Brito. Educação em Foco, ISSN: …