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… lectores: Estado del arte de la investigación. Seminario de Investigación II Enviado por webmaster el Vie, 01/02/2019 - 15:54 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles de 12:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis …
… de inducción electromagnética. Isabel Garzon Barragan. Revista Científica, ISSN: 0124-2253, Vol. 13, 2011, págs. 49-54 El teléfono celular: una estrategia didáctica para la enseñanza del electromagnetismo. Domingo Padilla Arzúzar, Isabel … de inducción electromagnética. Isabel Garzon Barragan. Revista Científica, ISSN: 0124-2253, Vol. 13, 2011, págs. 49-54 El teléfono celular: una estrategia didáctica para la enseñanza del electromagnetismo. Domingo Padilla Arzúzar, Isabel …
… Villamil obtiene la máxima calificación en la defensa de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 09/12/2022 - 20:54 Imagen Luis Alfonso Ayala Villamil , doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en …
… En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. … Saldarriaga, O. (2007). Del oficio de maestro. ¿De intelectual subordinado a experto subordinador? Educación y Ciudad, 11, 54-70. Santana, P. (1984) Movimiento pedagógico y reforma intelectual. En: O. F. Borda; P. Santana et al. Educación, … Saldarriaga, O. (2007). Del oficio de maestro. ¿De intelectual subordinado a experto subordinador? Educación y Ciudad, 11, 54-70. Santana, P. (1984) Movimiento pedagógico y reforma intelectual. En: O. F. Borda; P. Santana et al. Educación, …
… tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana. En: Garzón, I., & Martínez, L. (Edit). Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional (Colección … temáticas e importancia para la educación científica. Revista Eureka sobre divulgación y enseñanza de las ciencias. 9 (1), 54-70. Martínez, L. (Comp). (2021). Cuestiones Sociocientíficas en la enseñanza de las ciencias: experiencias investigativas … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… review allow us to answer to several important questions: what do young readers really read? How do they read? To which media do they appeal? How do they choose what they read? The emphasis is put in a set of variables and categories, according … y merecen una veneración indiscutible de parte de sus lectores e intérpretes. Desde su origen, a finales de la Edad Media, después de la invención de la imprenta, la literatura, ha sido una forma de expresión de la cultura es- trechamente … desde la crítica li- teraria como la teoría de la recepción (reading response theory), que desde Humberto Alexis Rodríguez 54 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s las propuestas angulares de Hans Robert Jauss y Wolfgang …