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… Titulo School, forced displacement and teacher knowledge in Bogota, Colombia Autor(es) Ana María León Rodríguez y Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Journal of Pedagogy Pais Polonia Editorial Sciendo ISSN 1338-1563 Volumen 13 …
… para el fortalecimiento de la educación científica Autor(es) Laísa Maria Freire dos Santos, Alma Adrianna Gómez Galindo y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Investigación en educación científica en Chile: ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? Pais Chile Editorial Ediciones Universitarias de Valparaíso Pontificia Universidad Católica de … que la Educación en Ciencias en el siglo XXI enfrenta la responsabilidad de acceder a miradas amplias y críticas sobre las relaciones entre ciencia y sociedad, el papel de la educación científica, y por tanto, de la investigación. Los caminos …
… Cátedra Doctoral: Actualización del Concepto de Formación y su Relación con las Instituciones Educativas: Aproximaciones Filosóficas Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:33 Periodo Académico … Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Martes de 5:00 pm a 7:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral: Actualización del concepto de formación y su relación con las instituciones educativas: aproximaciones filosóficas Profesor(es) oferente(s): Dr. Maximiliano Prada …
… Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:02 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Isabel … DE SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales(casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento. Profesores oferentes Doctor Jenaro Guisasola … análisis de trabajos de investigación. Por otra parte, hay que tener en cuenta que el concepto de explicación científica, desde la Grecia antigua, ha ido variando a lo largo de la historia de las ciencias. Una manera de abordar el análisis de este …
… Entornos de aprendizaje que potencian la reflexión y los procesos comunicativos en el aula. Una experiencia desde la competencia “mirar profesionalmente” Buscando propiciar espacios de reflexión propios del ámbito de la educación … de la competencia “mirar profesionalmente” en relación con la reflexión sobre los procesos comunicativos propios del aula, y cómo desde estos es posible promover dinámicas comunicativas y argumentativas, con el fin de reconocer elementos de mejora … de la competencia “mirar profesionalmente” en relación con la reflexión sobre los procesos comunicativos propios del aula, y cómo desde estos es posible promover dinámicas comunicativas y argumentativas, con el fin de reconocer elementos de mejora …
… Doctor Honoris Causa por la Universidad Mayor de San Andrés como reconocimiento a su “ trabajo con los derechos del pueblo y con la aspiración legítima de su liberación ” (2017) y el Premio Latinoamericano de Periodismo José Martí por sus crónicas … los pueblos en movimiento (2020); Nuevas derechas, nuevas resistencias (2020); Los desbordes de los de abajo. 1968 desde América Latina (2018); Movimientos sociales en América Latina (2017); Zonas de dignidad. Extractivismo y resistencias … Mundos nuevos y guerra de despojo (2016); Descolonizar la rebeldía. (Des)colonialismo del pensamiento crítico y de las prácticas emancipatorias (2014); Contrainsurgencia y miseria. Las políticas de combate a la pobreza en América latina …
… Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:18 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Diana Lineth Parga Lozano, Isabel Garzón Barragán y William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Profesores oferentes: Diana Lineth Parga Lozano - UPN Isabel Garzón …
… campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 - 2015, analizó los procesos de estructuración, ordenación y distribución de este espacio social y educativo, a partir de la perspectiva estructural-constructivista del sociólogo … profesional se apoyó de categorías fundamentales de la perspectiva de Bourdieu. El análisis de este campo requirió abordar las articulaciones entre objetivismo y subjetivismo. De acuerdo con la perspectiva del estructuralismo constructivista de … aproximación a las condiciones sociogenéticas y los sentidos vividos de los agentes comprometidos con este espacio social. Desde esta perspectiva, se buscó comprender las relaciones posibles entre el campo de la educación y el campo de la Educación …
… La formación y la constitución del ser Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Germán … Dios Germán Vargas Guillén 15-37 Documento El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Desde luego, Dios es –por antonomasia– el invisible (Deus Absconditus). La tradición, sin embargo, ha enseñado que lo vemos … Estudios del Discurso, Filosofía y Enseñanza de la Filosofía, Grupo de investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas– GIIPLyM y Jóvenes, Culturas y Poderes, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Martin Eduardo Acosta …
… Elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:54 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Mônica María Borges Mesquita Créditos 2 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm. Desde febrero hasta mediados de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … La discusión pretende aportar elementos de reflexión tanto para el desarrollo de los proyectos doctorales en curso como de las tesis doctorales a futuro. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos y discusiones sobre las …