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… Académico del Doctorado en Educación. Agradece la asistencia de la Dra. Pilar Méndez Rivera y del Dr. Omer Calderón como representantes de los énfasis en ELT Education y en Lenguaje y Educación, respectivamente. Una vez nombrado el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como secretario técnico de la sesión y verificado el quórum se da inicio a la sesión No. 04 de 2025 del CADE. 2. Casos … avala la participación, por videoconferencia, los días 23 y 30 de abril, y 14 de mayo de 2025 de la Dra. Castañeda como invitado al seminario en mención. Para la gestión académico-administrativa de este aval se procederá de acuerdo con la …
… lesiones personales, riñas y hurtos entre la población adulta, tiene su correlato en la escuela en lo que se ha denominado como contravenciones infantiles y juveniles. Para desarrollar esta idea nos apoyamos en los argumentos expuestos por Jimeno … de violencia (Busby, 1999; Jimeno, 1998 y 2004). Por ello nos distanciamos de la forma de ver los fenómenos de violencia como si fueran una patología, como una infección (Villamil, 2005). Desde esa posición le damos relieve a los aspectos culturales y sociales que modelan los …
… a las posibilidades de nuevos encuadres en el campo universitario, desde el reconocimiento del ámbito universitario como espacio con autonomía relativa (Poulantzas, 1977) no subordinado mecánicamente a las directrices gubernamentales o de … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, gracias a la invitación de la esti- mada colega, doctora Blanca Ortiz. Como docente (y también como investigadora, en el marco de mis propios estudios) insisto, en todas las ocasiones que puedo, en que es necesario … a las posibilidades de nuevos encuadres en el campo universitario, desde el reconocimiento del ámbito universitario como espacio con autonomía relativa (Poulantzas, 1977) no subordinado mecánicamente a las directrices gubernamentales o de …
… desde la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias para la educación ciudadana. 4.2.2. Comprender la ciencia como una construcción social mediada por valores, y la investigación-acción como vía para una docencia crítica y reflexiva. 4.2.3. Ampliar la visión de ciencia escolar mediante la inclusión de saberes … y resistencias al pensamiento hegemónico. 4.2.5. Abordar el papel de la educación científica frente a desafíos globales como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la desigualdad ecológica. V. PROPÓSITOS Y PROCESOS DE FORMACIÓN DEL …
… crítico y la promoción de acciones sociopolíticas que contribuyan a enfrentar particularmente la crisis ambiental como parte estructural de las otras crisis (Martínez, 2025). Desde el ámbito de la educación en ciencias, el docente … se reestructuró y actualizó la propuesta del seminario electivo ofrecido en el primer semestre del 2009 y se desarrolló como 3 seminario electivo del programa de Maestría en Docencia de la Química denominado cuestiones sociocientíficas en la … universidades do Brasil e da Colômbia MCTI/CNPQ-UPN-25. En esta nueva versión se propone trabajar la crisis climática como cuestión sociocientífica y ambiental, a partir de una fundamentación epistemológica compleja y crítica, que sustenta la …
… y de sus grupos de investigación. Su objetivo central es poner a disposición de estudiantes y demás asistentes, tanto como a otras comunidades académicas de la nación, los planteamientos centrales de la investigación del doctorado, dar cuenta … Cátedra es un espacio donde confluyen profesores y grupos de investigación de las demás instituciones del Convenio de DIE, como de otras instituciones invitadas. La Cátedra es ofrecida semestralmente por uno o más énfasis y grupos de investigación del doctorado. Está dirigida tanto a estudiantes del DIE como de otros programas de pregrado y posgrado. Se ofrece a toda la universidad como un mecanismo que ayuda a articular los …
… - 16:19 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita la aprobación … [Cód. 20222601024]. [AD REFERÉNDUM] La Dra. Adela Molina Andrade solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. Casos de estudiantes Gemma Etilia Rojas González …
… al décimo noveno Consejo Académico del Doctorado en Educación y, una vez nombrado el Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas como secretario técnico de la sesión y verificado el quórum se inicia la sesión No. 20 de 2024 del CADE. Este documento es … de Caldas Interno RESPUESTA: el Consejo Académico de Doctorado en Educación avala la terna 1 relacionada en la Tabla 8, como panel de jurados asignados para el proyecto de tesis doctoral de autoría de Yarilpa Paola Sandoval Parra [Código: … para realización de pasantía internacional. SOLICITUD de aval para realizar pasantía internacional, la cual se describe como sigue: Institución: Universidade Federal do Paraná. Director(es): Dr. Eduardo Henriquez Diniz de Figueiredo Fechas: …
… Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aval para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Luisa Carlota Santana solicita la aprobación …
… y el reglamento vigente (acuerdo 02/2010 CSU), determina: De lo anterior, decide otorgarle el estado de Candidato a Doctor como Caso Especial, hasta tanto se cumpla el requisito de segunda lengua antes de presentar el documento de tesis. Por otra … la reglamentación e información vinculada a ella, decide por UNANIMIDAD: mantener a la profesora Carmen Alicia Martínez como directora hasta que el Consejo de Facultad de Ciencias y Educación dictamine la acción del retiro de la profesora Carmen Alicia como directora de la tesis. La anterior determinación se toma considerando que, el retiro de la profesora de esta dirección …