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… egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario. ORDEN DEL DÍA: 1 Verificación del quórum … Germán Muñoz González, director de tesis. https://docs.google.com/document/d/1HZ1R_lanfylueCujtM8DM167NUGFIPwaSvAotaXfWFo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: … Tabla 8 Evento Fecha Hora propuesta Homenaje a la Doctora Blanca Inés Ortiz Lanzamiento Novedades Editoriales DIE-UD 24/11/2020 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Entrega de informes de gestión 30/11/2020 Último CADE Administrativo 3/12/2020 Coloquio …
… Relevancia de la educación científica en la formación de profesores Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:24 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, María Rocío Pérez Mesa, Yair Alexander Porras Contreras y … Nacional • Porras, Y., Tuay, N., & Ladino, Y. (2020). Desarrollo de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología. Tecné Episteme y Didaxis: TED, 2(48), 143–161. … y conceptos nómadas en didáctica de la ciencia: consecuencias para la investigación. Revista Eureka, 14(1), 24–37 • Vazquez & Manssero (2009). La relevancia de la educación científica: actitudes y valores de los estudiantes …
… (2014). Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactiva. Revista Educación y Ciudad 25. Pp. 11-24. Aparici, R. et al. (2010). Educomunicación: más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa. Dewey, J. (2008). El arte como … (2014). Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactiva. Revista Educación y Ciudad 25. Pp. 11-24. Aparici, R. et al. (2010). Educomunicación: más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa. Barthes, R. (1969). Retórica de la … (2014). Aprendizaje transmedia en la era de la convergencia cultural interactiva. Revista Educación y Ciudad 25. Pp. 11-24. Aparici, R. et al. (2010). Educomunicación: más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa. Dewey, J. (2008). El arte como …
… que se exacerba en algunas subregiones, como ocurre en América del Sur, América Central y el Caribe, con tasas de 24, 26 y 19 asesinatos por 100.000 habitantes (Valenzuela, 2015). Cuando hablamos de los jóvenes en Colombia es necesario …
… Universidad, escuela y contexto Referencia https://doi.org/10.61447/20241201/edit Titulo Universidad, escuela y contexto Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Discimus Pais Colombia …
… p.m. CADE 19-2024 Nota : Evaluación de docentes por el Consejo Curricular Lunes 21 de octubre de 2024 05:00:00 p.m. Jueves 24 de octubre de 2024 8:30 a.m. –12:30 p.m. CADE 20-2024 Viernes 01 de noviembre de 2024 05:00:00 p.m. Jueves 07 de noviembre … p.m. CADE 19-2024 Nota : Evaluación de docentes por el Consejo Curricular Lunes 21 de octubre de 2024 05:00:00 p.m. Jueves 24 de octubre de 2024 8:30 a.m. –12:30 p.m. CADE 20-2024 Viernes 01 de noviembre de 2024 05:00:00 p.m. Jueves 07 de noviembre …
… 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. …