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… Emergencia de subjetividades en el desarrollo de narrativas transmedia en el área de tecnología e informática En las actuales … en donde todos los medios y posibilidades pueden converger configuradas en lo que se conoce como Narrativas Transmedia. El proyecto que se piensa implementar es -Si se quiere- la continuación del trabajo de investigación realizado proyecto de grado … en subjetividades y subjetivaciones con miras a la constitución del sujeto tal como es el propósito de la línea. Estudiante David Ricardo Martínez Durán Dirección Juan Carlos Amador Baquiro …
… Análisis semiótico de argumentos visuales en la enseñanza de las matemáticas: Un enfoque basado en garantes gráficos Esta propuesta nace del … en el desarrollo de estudios de maestría en Docencia de la matemática de la Universidad Pedagógica Nacional. En este proyecto, nos enfocamos en la categorización de los argumentos planteados por estudiantes para justificar, persuadir o … una experiencia enriquecedora y motivadora, fortaleciendo su participación en el aprendizaje de las matemáticas. Estudiante Yuly Yessenia Parra Aldana Dirección Bruno D´Amore …
… La Investigación En El Campo De La Enseñanza De Las Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:56 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_en_campo_ensenanza_ciencias.pdf … INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: Luego de haber reflexionado y precisado el problema de investigación del proyecto de tesis doctoral, el proceso plantea inventariar, analizar y sistematizar las investigaciones ya realizadas sobre …
… Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Enfoques, Métodos y Procesos Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:15 … como base los fundamentos epistemológicos e investigativos que constituyen las bases sobre las cuales se ha construido, en los últimos decenios, la Didáctica de la Matemática, tanto en la teoría que fue su base (la teoría de las situaciones), … experiencias directas en el aula, una vez elegido el tema específico de estudio concordado entre doctorando y director de tesis. La investigación, por tanto, implica una preparación teórica de tipo histórico y epistemológico y un análisis …
… El pasado y el presente en las concepciones sobre la naturaleza y ..... Este proyecto busca comprender el pensamiento de los niños y niñas sobre su concepción de mundo y como ella está articulada a la concepción de lo viviente y de la vida. Las fuentes para tal comprensión se basan en una perspectiva cultural del conocimiento, una levantamiento histrorico del pensamiento científico nacional y un estudio comparado de las ideas de los … Este proyecto busca comprender el pensamiento de los niños y niñas sobre su concepción de mundo y como ella está articulada a la …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Tesis: Experiencias educativas que acogen la alteridad y las diferencias. El caso del Liceo VAL Calificación: … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Investigación Social … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2020 Experiencias educativas que acogen la alteridad y las diferencias. El caso del Liceo VAL …
… Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Anexo Documento Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las … sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Andrés Alberto Ávila Jiménez Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, … 125 Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias Andrés Alberto Ávila Jiménez Resumen: El siguiente capítulo presenta un breve recorrido por los diver- sos …
… Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre: necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:02 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … acordes a las necesidades de cambio y transformación ciudadana, ante realidades que ponen en entredicho la continuidad del proyecto de la modernidad, e incluso de la vida sobre el planeta Tierra. “Pensar en la pandemia como una amenaza global para …
… Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Esta … categorías de análisis de los órdenes cognitivo, comunicativo y epistemológico, que permitieron analizar estructuras del discurso argumentativo en matemáticas, estructuras de validación manifiestas en ese discurso y formas de interacción … investigativo, de tipo cualitativo, se sitúa en la denominada investigación acción, de corte cuasiexperimental. Este proyecto se enmarcó en el modelo de la investigación acción. Se identificaron como requerimientos didácticos fundamentales . …
… Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica Imagen Anexo Documento Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica Referencia La formación y la constitución del ser Titulo Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica Autor(es) Miryam Consuelo Céspedes Gómez … donde se construyen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en …