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… y tesis V: diseño de la investigación El seminario está diseñado para que doctorantes diseñen e interpreten estudios sobre educación. Se hace énfasis en la planeación de procedimientos para escoger muestras de una población, y la elaboración y pilotaje de instrumentos de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y tesis IV: Diseño de la investigación Periodo … Pontificia Bolivariana. RESUMEN: El seminario está diseñado para que doctorantes diseñen e interpreten estudios sobre educación. Se hace énfasis en la planeación de procedimientos para escoger muestras de una población, y la elaboración …
… qui, s’appuyant sur l’épistémologie de Piaget, réduisent le savoir à l’action subjec tive des participants. En nous inspirant de la philosophie matérialiste dialectique, dans la première partie de cet article, nous proposons une … qui, s’appuyant sur l’épistémologie de Piaget, réduisent le savoir à l’action subjec tive des participants. En nous inspirant de la philosophie matérialiste dialectique, dans la première partie de cet article, nous proposons une …
… Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica Autor(es) Yeison … etapas de diagnóstico, intervención y recolección final de información. La intervención se fundamentó en estudios sobre historia y epistemología de la FC, la ciencia como sistema cultural y la didáctica de las ciencias como conocimiento … de los resultados de una investigación de tesis doctoral que tuvo como propósito desarrollar una estrategia fundamentada en posturas didácticas contemporáneas, para promover cambios didácticos en un profesor universitario de física cuántica (FC) …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Anais XVIII ENDIPE Pais Brasil Evento XVIII ENDIPE … cenas da Educação Brasileira Editorial Universidade Federal de Mato Grosso ISSN 2177-336X Paginas 6211-6222 Año 2016 En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y …
… Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación Referencia http://dx.doi.org/10.4067/s0718-07052023000400247 Titulo Rol del docente sordo: esquemas de imagen … Pais Chile Editorial Universidad Austral de Chile ISSN 0718-0705 Volumen 49 Fasciculo 3 Paginas 247-269 Año 2023 En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de las metáforas como estrategia para analizar la cognición docente, este artículo describe los … En el contexto de la educación de la persona sorda, de la participación de profesores sordos en el aula de clase y del uso de …
… la pregunta de investigación ¿Qué develan las voces de los maestros acerca de la implementación de polí- ticas educativas en Colombia? El no considerar a los maestros como seres humanos capaces, sino como meros objetos de dispositivos políticos … constituye una forma de irrespeto y es una amenaza para la democracia. Al considerar la democracia como el régimen en el cual las minorías y las mayorías se profesan mutuo respeto, en lo que coinciden Touraine (2001) y Nussbaum (2010), y al adherirnos a una visión de la educación como un vehículo para mantener la democracia viva, estamos asumiendo el reto sobre el cual reflexionar en estos días de conmoción política y de seguridad en la que Colombia está inmersa. …
… Lineamientos de formulación de programas de formación de docentes dirigidos al desarrollo de competencias básicas en lengua materna Imagen Referencia Revista Enunciación Titulo Lineamientos de formulación de programas de formación de docentes dirigidos al desarrollo de competencias básicas en lengua materna Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-6339 Volumen 8 Fasciculo 1 Paginas 99 - 102 Año 2003 …
… Transiciones emocionales en la formación inicial de profesores de química. De la frustración a la satisfacción en la práctica docente Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo … escrito y verbal, algunos profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas sobre sus prácticas docentes. La metodología se desarrolló mediante un estudio de casos de tipo múltiple y … con la frustración y satisfacción que manifestaron, a través del nivel declarativo escrito y verbal, algunos profesores en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas sobre sus prácticas docentes. La …
… Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:36 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pedro … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_de_semiotica_para_la_investigacion_en_didactica_de_la_matematica.pdf Análisis e historia de los estudios actuales sobre semiótica, en contexto específico de didáctica de la matemática. En este seminario se presentará un panorama acerca de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática …