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… P. (2020). Linguistic colonialism in the English lan- guage textbooks of multinational publishing houses. HOW, 27(1), 11-28. https://doi.org/10.19183/how.27.1.521 Sugiharto, S. (2020). Enacting the locus of enunciation as a resistant tactic to … P. (2020). Linguistic colonialism in the English lan- guage textbooks of multinational publishing houses. HOW, 27(1), 11-28. https://doi.org/10.19183/how.27.1.521 Sugiharto, S. (2020). Enacting the locus of enunciation as a resistant tactic to …
… de la identidad y desarrollo de la profesión docente como es la titulada: El desarrollo de los profesores de la escuela media en escenarios de trabajo, realizada en una escuela de la ciudad de Córdoba durante el 2004-2005 por Martha Ardiles; y La construcción de identidad de los profesores de enseñanza media. Biografías de profesores realizado por Delfina Veiravé, Mariana Ojeda, Claudio Núñez y Patricia Delgado en la …
… Classroom talk, conceptual change and teacher reflection in bilingual science teaching. Teaching and Teacher Education, 28(1), 101- 110. https://doi.org/10.1016/j.tate.2011.07.006 Villena-Agreda, M. I. (2020). Negotiating and defining “self” as … Classroom talk, conceptual change and teacher reflection in bilingual science teaching. Teaching and Teacher Education, 28(1), 101- 110. https://doi.org/10.1016/j.tate.2011.07.006 Villena-Agreda, M. I. (2020). Negotiating and defining “self” as …
… Washing- ton D. C.: National Academy Press. Nord, W. (1999). Science, Religion, and Education. Phi Delta Kappan, 81(1), 28-33. Papanicolau, J. (2003). Religión y ciencia en el pensamiento de Juan Pablo II. Teología, 82, 83-113. Parente, P., …
… de fenómenos relacionados con el desarrollo didáctico de estos campos disciplinarios en la educación básica y media. De igual manera, se avanza en el análisis de enfoques didácticos y sus implicaciones tanto curri- culares como en la … D. I. (2011). Una aproximación analítica de las propuestas curricula- res para la argumentación en la educación básica y media en Colombia. Revista Lenguaje, 39(1), 199-229. Calderón, D. I. (2018). Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de … (eds.), Mathematics education as a research domain. A search for identity (pp. 177-195). Springer Science & Business Media. Goetz, J. P. y Le Compte, M. D. (1988). Etnografía y diseño cualitativo en investi- gación educativa. Morata. Gómez, …