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… de estudio con enfoque de investigación-acción basado en tres fases: fundamentación, planeación e intervención, utilizando distintas técnicas de recogida de datos como encuestas, entrevistas, registro de observaciones de clases, instrumentos de … de estudio con enfoque de investigación-acción basado en tres fases: fundamentación, planeación e intervención, utilizando distintas técnicas de recogida de datos como encuestas, entrevistas, registro de observaciones de clases, instrumentos de …
… que promuevan una formación que acoja la diversidad a partir de criterios de accesibilidad y mediante el uso de sinergias entre tecnologías. El propósito de esta obra es aportar en la construcción de orientaciones para la comprensión y la puesta en marcha de condiciones de diseño y validación de escenarios didácticos para la formación de profesores, en distintas áreas del conocimiento, en y para la diversidad. Esto, como contribución a la generación de propuestas de formación … que promuevan una formación que acoja la diversidad a partir de criterios de accesibilidad y mediante el uso de sinergias entre tecnologías. El propósito de esta obra es aportar en la construcción de orientaciones para la comprensión y la puesta …
… de sus tesis principales, crítica o debate, apoyado en bibliografía complementaria. Tal escrito podrá tener una extensión entre las 8 - 15 páginas(convenciones: interlineado 1,5; márgenes predeterminadas de Word; fuente 12, letra estándar), el … de sus tesis principales, crítica o debate, apoyado en bibliografía complementaria. Tal escrito podrá tener una extensión entre las 8 - 15 páginas(convenciones: interlineado 1,5; márgenes predeterminadas de Word; fuente 12, letra estándar), el …
… media, secundaria y universitaria) y en diversas áreas del conocimiento (matemáticas, lenguaje, administración, ética, entre otras). Los resultados permiten visualizar tensiones en torno al concepto y plantean la necesidad de situar la … media, secundaria y universitaria) y en diversas áreas del conocimiento (matemáticas, lenguaje, administración, ética, entre otras). Los resultados permiten visualizar tensiones en torno al concepto y plantean la necesidad de situar la …
… Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad? Anexo Documento Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad? Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad? Autor(es) Luz Marina Muñoz Zuluaga … 119 Én fa si s Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa – discurso - construcción de realidad? Luz Marina Muñoz Zuluaga Diana …
… que ofrece libre acceso a las obras más relevantes de las letras hispánicas. Sus contenidos mantienen un equilibrio entre literatura clásica y contemporánea, y se enriquecen con estudios críticos y de investigación y materiales históricos. … la Academia Argentina de Letras, el Colegio de México, las fundaciones Neruda (Chile) y Nicolás Guillén (Cuba), así como distintas universidades, son instituciones americanas de referencia con las que la Biblioteca mantiene convenios de … que ofrece libre acceso a las obras más relevantes de las letras hispánicas. Sus contenidos mantienen un equilibrio entre literatura clásica y contemporánea, y se enriquecen con estudios críticos y de investigación y materiales históricos. …
… y Gil, 1989; Shulman, 1986; Gil, 1993; Gess-Newsome y Lederman, 1993; Porlán y Rivero, 1998; Fraser y Tobin, 1998 y 2012, entre otros). Surgieron propuestas curriculares de contenidos y procedimientos que deberían desarrollarse en los programas de … estas propuestas curriculares han sido objeto de reflexión, transformación y adaptación en varios países latinoamericanos, entre los que se destaca Colombia, Argentina, Chile, México y Brasil. Estos han sido pioneros en este campo, pues sus … con lo expuesto en apartados anteriores, se establece que el trabajo colectivo, colaborativo, de discusión y de reflexión entre grupos de profesores propicia transformaciones en las acciones de los docentes, y que la conformación de una comunidad …