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… neoliberal: América Latina desde una perspectiva comparatista. En: Perfiles Educativos. Vol. XXIII, n° 92, pp. 6-31. Lecturas Eje4. Universidad y capitalismo cognitivo Blondeau, O.; Whiteford, N. D.; Vercellone, C.; Kyrou, A.; Corsani, … neoliberal: América Latina desde una perspectiva comparatista. En: Perfiles Educativos. Vol. XXIII, n° 92, pp. 6-31. Lecturas Eje4. Universidad y capitalismo cognitivo Blondeau, O.; Whiteford, N. D.; Vercellone, C.; Kyrou, A.; Corsani, …
… En: Lopes, A. y De Oliveira, M. Políticas de Currículo. Pesquisas e articulações discursivas. Curitiva: Editora CRV. Pp-31-55. Martínez, C. (2018). Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las … En: Lopes, A. y De Oliveira, M. Políticas de Currículo. Pesquisas e articulações discursivas. Curitiva: Editora CRV. Pp-31-55. Martínez, C. (2018). Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las …
… culture of the new capitalism: Representations of the world of work in English language textbooks. Applied Linguistics, 31(5), 714-733. https://doi.org/10.1093/applin/amq034 Harwood, N. (2014). English language teaching textbooks: Content, … Ocaña, A., & Arias López, M. I. (2019). Hacer decolonial: desobedecer a la metodología de investigación. Hallazgos, 16(31), 147-166. https://doi. org/10.15332/s1794-3841.2019.0031.06 Pennycook, A. (2003). Beyond homogeny and heterogeny: English … culture of the new capitalism: Representations of the world of work in English language textbooks. Applied Linguistics, 31(5), 714-733. https://doi.org/10.1093/applin/amq034 Harwood, N. (2014). English language teaching textbooks: Content, …