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… País: México Institución: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Desde 2004 es profesora-investigadora de tiempo completo de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede académica México. Fue Coordinadora de la Maestría en Ciencias Sociales de la FLACSO-México (2007-2010) y fue responsable del Área de Seguimiento y Evaluación de dicha … participación social, la violencia en las escuelas, la interculturalidad y la educación para la vida democrática aunado a otros tópicos referentes a estudios de egresados y mundo del trabajo. Es integrante del Consejo Mexicano de Investigación …
… Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Pedro José Vargas Manrique ISBN … Año 2020 Paginas 170 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias 'Share on Twitter' Con el Quinto … prehispánicos en las crónicas de Indias Pedro José Vargas Manrique ISBN: 978-958-5434-49-3 COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Otros títulos publicados por el DIE-UD Investigación y formación de profesores de ciencias: Diálogos de perspectivas …
… por webmaster el Mié, 18/04/2012 - 19:21 Imagen Revista Folios Publicación Conjunta de los Departamentos de Lenguas y Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, dirigida a Académicos interesados en las áreas de lingüística, literatura, ciencias sociales, filosofía y sus pedagogías. Su Temática y alcance son los artículos relacionados con el área de educación … los Departamentos de Lenguas y Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional, dirigida a Académicos interesados en las áreas de lingüística, literatura, ciencias sociales, filosofía y sus pedagogías. Su Temática y alcance son los …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000187178 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencias …
… La disparidad perceptual de las plantas en el aula: una propuesta didáctica para la disminución de brechas en el entendimiento de las plantas y sus implicaciones La disparidad perceptual de las plantas (DPP) es la incapacidad de ver … asociada al uso de plantas en el territorio colombiano, posterior a esto se establecen los estándares de competencias de ciencias naturales a emplear. Para la elaboración de la propuesta se evalúan los componentes del diseño: el análisis de … La disparidad perceptual de las plantas (DPP) es la incapacidad de ver la importancia de las plantas en la vida diaria, teniendo en cuenta sus características evolutivas, ecosistémicas y estéticas, esto tiene un efecto en la …
… https://scholar.google.com/citations?user=5cUwYvwAAAAJ E-Mail: amolina@udistrital.edu.co Énfasis: Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Grupos de Investigación: INTERCITEC Líneas de Investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Adela Molina Andrade es Doctora en Educación de la Universidad de São Paulo. Magister en Educación con Énfasis en Evaluación de la Pontificia Universidad … Adela Molina Andrade es Doctora en Educación de la Universidad de São Paulo. Magister en Educación con Énfasis en Evaluación de la Pontificia Universidad …
… Los ejes DOC: una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor Referencia https://doi.org/10.14483/23448350.12432 Titulo Los ejes DOC: una estrategia conceptual y metodológica en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Revista … Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0124-2253 Volumen 31 Fasciculo 1 Paginas 68-84 Año 2018 La didáctica de las ciencias, entendida como una disciplina en consolidación, se construye a través de diversas líneas de investigación. Una de …
… La soberanía y seguridad alimentaria en la escuela primaria rural Referencia https://doi.org/10.5281/zenodo.13887972 Titulo La soberanía y seguridad alimentaria en la escuela primaria rural Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista … comprender los beneficios del consumo y producción de estos relacionando los conocimientos producidos en las clases de ciencias. Parte de la metodología usada tiene en cuenta la investigación acción participativa, la observación y las …
… Mesa Redonda: Desafíos en la formación matemática Referencia Red Latinoamericana de Etnomatemática Titulo Mesa Redonda: Desafíos en la formación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro … de Educación los ajustes necesarios para que la enseñanza de las matemáticas esté de acuerdo con los avances de las ciencias, de la cultura y de los retos que nos impone el siglo XXI. … La mesa “Desafíos en la formación matemática” pone sobre el tapete la necesidad de reflexionar sobre ¿qué matemáticas enseñar, y cómo …
… País: Colombia Institución: Fundación Universidad Autónoma de Colombia Doctor en Ingeniería y Magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en … Doctor en Ingeniería y Magíster en Ciencias de la Información y las Comunicaciones por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Especialista en … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Ingeniería 2021 Diseño de un marco de referencia para una ciudad inteligente basado en gestión del conocimiento Maestría …