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El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad

Aspectos teórico-metodológicos del proyecto

Perspectiva Narrativa en educación. Aportes y posibilidades

Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas

Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la educación en ciencias: aportes a la formación ciudadana