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… Adela Molina Andrade: Investigadora Emérita 2019 Enviado por webmaster el Vie, 20/12/2019 - 18:39 Entrevista a las Doctora en Educación, Adela Molina Andrade, recientemente reconocida como investigadora emérita por …
… 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. 12, Núm. 2, págs. 303-335, 2017. ¿Estudiar o trabajar? Dilemas en la formación de profesionales de clase media en Córdoba (Argentina). Cecilia Inés Jiménez Zunino. Propuesta Educativa, ISSN 1995-7785, Vol. 2, Núm. 48, págs. 34-44, … 2019. Familias, retornos educativos y clases sociales: Valorización de capital cultural y estrategias escolares de clase media y clase trabajadora en Córdoba (Argentina). Gonzalo Assusa, Cecilia Inés Jiménez Zunino. OBETS, ISSN 1989-1385, Vol. …
… Universidad, escuela y contexto Referencia https://doi.org/10.61447/20241201/edit Titulo Universidad, escuela y contexto Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista Discimus Pais Colombia …
… Tense Arguments: Questions, Exclamations, Emotions. Christian Plantin. Informal Logic, ISSN 2293-734X, Vol. 39, Núm. 4, págs. 347-371, 2019. https://doi.org/10.22329/il.v39i4.6043 “Não se trata de convencer, mas de conviver”: a era … Tense Arguments: Questions, Exclamations, Emotions. Christian Plantin. Informal Logic, ISSN 2293-734X, Vol. 39, Núm. 4, págs. 347-371, 2019. https://doi.org/10.22329/il.v39i4.6043 “Não se trata de convencer, mas de conviver”: a era …
… siglo XX: el cuerpo en las estrategias eugenésicas de línea dura y de línea blanda. Revista Iberoamericana de educación (39), 127-168. Philips, L & Jorgensen, M. (2002). Discourse analysis as theory and method. SAGE publications: London …
… C. Moreu y Enric Prats (Coord.) La educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica. Universidad de Barcelona. pp. 39-58 Pineda, Diego. «¿En qué consiste una educación filosófica?». En: Filosofía, Pedagogía y Enseñanza de la Filosofía. … C. Moreu y Enric Prats (Coord.) La educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica. Universidad de Barcelona. pp. 39-58 Pineda, Diego. «¿En qué consiste una educación filosófica?». En: Filosofía, Pedagogía y Enseñanza de la Filosofía. …
… Perspectivas Educativas Imagen Serie Lecciones Inaugurales Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés, Carlos Eduardo Vasco, Carlos Arturo Guevara … Editorial eventosdie@udistrital.edu.co Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 publicaciones@udistrital.edu.co Corrección de estilo Luisa Juliana Avella Vargas … a lo que implicaría la formación del ciudadano en las sociedades contemporáneas (Kymlicka, W. y Wayne, N. 1997, pp. 5-39). En este contexto, la formación política ha sido abordada bajo diferentes denomina- ciones, dentro de las cuales podemos …
… de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:39 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 1 Créditos …
… surgir por razón de la 28 Universidad Distrital Francisco José de Caldas Acuerdo No. ___ de 2003 ARTÍCULO 38”. : ARTICULO 39”. : UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, D.C. Acuerdo 08/03 (Agosto 14 de 2003) …