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… El estudiante Raimundo Villalba Labrador recibió aprobación laureada de tesis doctoral, mediante convenio de cotutela Enviado por webmaster el Lun, 19/04/2021 - 14:21 Imagen Raimundo Villalba Labrador , estudiante del Doctorado en Artes, Letras, Idiomas, Filosofía y Comunicación de la Universidad de Toulouse Jean Jaurès, Francia; y del … la aprobación de su tesis doctoral titulada: Reconfiguraciones narrativas de experiencias de ser cuerpos docentes . El panel evaluador compuesto por la Dra. Isabelle Reck , de la Universidad de Estrasburgo, la Dra. Antonia Amo Sanchez de la …
… Re-visitar la comunicación popular: Ensayos para comprenderla como escenario estratégico de resistencia social y re-existencia política Referencia Publicaciones … ISSN 978-958-763-292-7 Paginas 390 Año 2018 Este libro siembra pistas valiosas para esa comunicación del común que está en el horizonte de nuestras reflexiones. Abre el campo de la Comunicación en múltiples direcciones para pensarlo desde las experiencias en Colombia, México y Bolivia. … Este libro siembra pistas valiosas para esa comunicación del común que está en el horizonte de nuestras reflexiones. Abre el campo de la Comunicación en …
… Acta CADE No. 04, Marzo 20 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 12/06/2025 - 16:48 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita apoyo académico-administrativo para reconocimiento de … sobre resultados de tesis. Datos de la publicación: Título: Coping with English Learning and Teaching Challenges in a Public Primary School Revista: Enletawa Journal ISSN: 2463-1965 Indexación: Dialnet, Latindex, Miar, DRJI, EBSCO Essentials …
… Representations in Matematics Education: An Onto-Semiotic Approach Referencia https://jieem.pgsskroton.com.br/article/view/143 Titulo Representations in Matematics Education: An Onto-Semiotic Approach Autor(es) Vicenç Font Moll, Juan Díaz Godino y Bruno D´Amore Titulo de la Revista Jornal …
… Universidade Católica de São Paulo ISSN 1982-4807 Volumen N/A Fasciculo 4 Paginas 1-5 Año 2008 Acaba de aparecer el libro Culturas Juvenis no Século XXI (Borelli y Freire, 2008) que introduce una re-lectura de “jóvenes, culturas, … claro, que en el “complejo y multiforme universo de las culturas juveniles contemporáneas” prevalecen las referencias al campo de la comunicación-cultura, a los “circuitos de producción cultural”, al mundo del consumo mediático juvenil. El título del libro invita a revisitar las culturas juveniles del siglo XX y los enfoques …
… Southampton Doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Madrid (España), Magíster en Lingüística Hispánica por el Instituto Caro y Cuervo (Colombia) y Licenciada en Lenguas Modernas: Español e Inglés por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es profesora asociada en el Departamento de Lingüística y Lenguas Modernas de la Universidad de Southampton, dirige el Centro de Investigación en … Teaching, ISSN 0261-4448, págs. 1-4, 2024. https://dx.doi.org/10.1017/S0261444824000454 Becoming “Global” in Higher Education: Positioning and Agency in Young People’s Language Biographies . Adriana Patiño-Santos, Mireia Trenchs-Parera, …
… Etnografía y educación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:29 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Aldo Rubén Ameigeiras … abreviadas o “etnografías relámpago” (Rist 1980), y otros, “retratos de escuela” (Lightfoot, 1983), que tienen como base el trabajo de campo y la descripción en mayor o menor medida. Antes que propender por el purismo en la investigación tanto teórica como … la gente». El núcleo central de la etnografía es la preocupación por captar el significado de las acciones y los sucesos para la gente que tratamos de comprender (Spradley, 1979: 3). En este breve texto, Spradley define de modo sencillo pero …
… Conceptualización del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 09:58 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adela … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento conceptualizacion_del_problema_y_antecedentes.pdf … Segunda aproximación al problema Presentación del MBI y determinación de campos no explorados Discusión, ajustes y preguntas. Preparación de ponencia para el XII ENPEC. 20/09/18 Segunda aproximación al problema Formulación de objetivos …
… en Ciencias Físicas de la misma universidad, y Licenciada en Física de la Universidad Pedagógica Nacional. Desde el año 1998 es profesora de la Universidad Pedagógica Nacional, adscrita al Departamento de Física de la Facultad de Ciencia … los programas de Licenciatura en Física y Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales, y desde el 2015 es coordinadora del Énfasis de Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación sede UPN. Hace parte del grupo de … Guisasola Aranzabal. American Journal of Physics, ISSN: 0002-9505, Vol. 82, Núm. 1, 2014, págs. 72-79 Método de Hertz para solucionar las ecuaciones de Maxwell: El caso del dipolo oscilante. Isabel Garzon Barragan. Momento, ISSN: 0121-4470, …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas … y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf … EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en …