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… G., & Wiek A. 5 (Ed.) (2016). Sustainability Science. An Introduction. New York London: Springer Science+Business Media Dordrecht. Miller T. R. (2015). Reconstructing Sustainability Science. Knowledge and action for a sustainable future. …
… del siglo XIX a la actualidad. El segundo bloque liderado por el profesor Humberto Quiceno Castrillón, entre el 21 y 3 24 de mayo, desde una perspectiva filosófica y genealógica en cuatro sesiones cuestionará las categorías de maestro, docente …
… asume las cn como un componente fun- damental en la formación de los sujetos en los niveles de la educación básica y media, por lo que debe: aportar a la formación de seres humanos solidarios, capaces de pensar de manera autónoma, de actuar … carácter público, que atiende población de estratos socioeconómicos 1 y 2, principalmente, en educación básica primaria y media. Las técnicas utilizadas en la investigación para la recolección de informa- ción fueron la entrevista …
… ción, en su aspecto histórico. Las Universidades, como las catedrales y los parlamentos, son un producto de la Edad Media europea. La Universidad surgió en la Baja Edad Media, como resultado del largo proceso de reorga- nización social y cultural de la Europa Medieval que tuvo lugar al … to de las instituciones y, por otro, como directriz en sus tareas cotidianas. Con esta particularidad, desde la Edad Media “los estatutos universita- rios establecen la organización de los estudios; definen la duración de los 54 U ni ve rs id …
… Patricia Gallego, el informe de la pasantía realizada en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia del 21 al 24 de septiembre de 2009, del 1 al 26 de noviembre de 2010 y del 23 al 27 de mayo de 2011, bajo la dirección de la Dra. Lucía … Patricia Gallego, el informe de la pasantía realizada en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia del 21 al 24 de septiembre de 2009, del 1 al 26 de noviembre de 2010 y del 23 al 27 de mayo de 2011, bajo la dirección de la Dra. Lucía …
… aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor … aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se …
… algunas Reflexiones para América Latina. Educación Ambiental. Revista de la Escuela y del Maestro. México, Año V, Núm. 23-24, mayo- agosto. Fundación SNTE para la Cultura del Maestro Mexicano, pp. 25-36. (en línea) …