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… El campismo en la electiva campamento pedagógico Simón Rodríguez como vía de entrada a la educación ambiental en los … y la reexión, por parte de los implicados, quienes son profesores en formación inicial. Se evidencian los resultados con el cambio en la actitud de los estudiantes hacia el medio ambiente, reejados en su relación con el territorio visitado … Se busca ambientalizar el curso electivo Campamento Pedagógico Simón Rodríguez, en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a través de un análisis de las estrategias, las …
… Molina Andrade, Nadenka Beatriz Melo Brito y Rosa Inés Pedreros Martínez Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-20-1553-4 Paginas … como los teóricos son importantes, no solo por contribuir a la fundamentación de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural (ECI), sino por aportar a la práctica de los y las profesoras. …
… a escuchar una conversación imperdible con Fernando Castaño Uribe, quien comparte los principales hallazgos y reflexiones de su tesis doctoral sobre educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia. Sintoniza y amplía tu mirada … a escuchar una conversación imperdible con Fernando Castaño Uribe, quien comparte los principales hallazgos y reflexiones de su tesis doctoral sobre educación emocional en estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia. Sintoniza y amplía tu …
… Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias 'Share on Twitter' El libro Historia, Filosofía y Didáctica de las Ciencias: Contribuciones a la Formación del profesorado de ciencias, de los … naturaleza, y también para estudiantes de maestría y doctorado en Ciencias de la Educación. La claridad y la profundidad con la que se tratan diversas cuestiones relacionadas con la historia y la filosofía de las ciencias y su aplicación en el …
… el Lun, 16/12/2019 - 09:05 Entrevista el PhD en Mathematics Education, Bruno D'Amore, reconocido investigador en didáctica de la matemática. Colaborador activo con doctorados en Italia, México, Colombia, Eslovaquia, España, Francia, Brasil dirigiendo tesis y participando en tribunales de tesis, en esta entrevista conoceremos su trayectoria investigativa y experiencia … Entrevista el PhD en Mathematics Education, Bruno D'Amore, reconocido investigador en didáctica de la matemática. Colaborador activo con doctorados en Italia, México, Colombia, Eslovaquia, España, Francia, Brasil …
… Acerca del saber pedagógico: una aproximación desde el pensamiento de Eloísa Vasco Montoya Referencia https://doi.org/10.17227/01203916.862 Titulo Acerca del saber pedagógico: una aproximación … de sus propios textos, configurando una mirada temporal de la historia educativa del país. El texto se construye desde la tesis, que acerca del saber pedagógico, son los propios maestros quienes pueden hablar de él, escribir y comunicar; por ello … a Eloísa Vasco Montoya, al grupo de maestros de Ubaté y a la actual rectora del Colegio Cafam, Libia Esperanza Abril, con quienes Eloísa compartió, aportó y seguramente aprendió. Estas entrevistas se cruzan con los textos producidos por Eloísa …
… Prácticas de creación colectiva como experiencia de alteridad Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de … propician las prácticas de creación colectiva en dos grupos de estudio, Ceiba y EnCuentos, a partir de la sistematización, con el objetivo de consolidar una propuesta pedagógica para la alteridad. La creación artística se entiende como forma … Este proyecto de investigación busca aportar al debate sobre los modos de relacionamiento humano en los que el otro se presenta como …
… Representaciones Sociales sobre Justicia Escolar Restaurativa El problema central del proyecto de investigación se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes educativos han … de la JER. Finalmente, se busca identificar las prácticas pedagógicas desarrolladas por los agentes educativos en relación con la JER. El estado del arte de la investigación se construyó a partir de una revisión cualitativa de literatura con … El problema central del proyecto de investigación se orienta a responder la pregunta: ¿cuáles son las representaciones sociales que los agentes …
… Estrategia pedagógica para promover una cultura de las energías renovables en el sistema educativo colombiano Proyecto de investigación en la cual se diseñó y evaluó una … Tales actividades permiten abordar el estudio de la tecnología en sus dimensiones técnicas y socioculturales en relación con las energías renovables. El estudio muestra evidencias del valor didáctico de la estructura de las ATE, la pertinencia … Proyecto de investigación en la cual se diseñó y evaluó una propuesta de estructura de Actividades Tecnológicas Escolares …
… La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Imagen Anexo Documento La idea de educador en la obra … Blanca Inés Ortiz Molina aporta la construcción de la categoría educador como una herramienta conceptual clave para el conocimiento del espacio social de la educación. Resultado de sus indagaciones, configura el significado de educador como trabajador de la educación, agente del campo de la enseñanza, con representaciones sociales propias, que se realiza en la estructura educativa de la sociedad. …