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… País: Argentina Institución: Universidad Nacional de San Martín Profesora de la Universidad de San Martín y FLACSO e investigadora del CONICET en temas de infancia, adolescencia, ciudadanía infantil y políticas sociales para el sector. Se … publicado más de 20 artículos en revistas científicas nacionales e internacionales, compiladora y editora de varios libros, autora de dos libros, el ultimo tiene como nombre "¿Fábricas de niños?". Sus intereses de investigación se vinculan con la promoción de ciudadanía, la formación de políticas desde el enfoque de derechos humanos, y la transformación de prácticas institucionales. …
… Los Desafíos de la Universidad Latinoamericana en el Siglo XXI Enviado por webmaster el Jue, 20/11/2014 - 16:42 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la conferencia "Los Desafíos …
… País: Colombia Institución: Universidad Libre Tesis: El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico Calificación: … Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Ciencias Físicas por la Universidad de Puerto Rico - … de un scanner de alta velocidad. José Luis Ortiz Perdomo, Jair Zapata Peña. Avances: Investigacion en Ingeniería, ISSN-e 2619-6581, ISSN 1794-4953, Vol. 12, Núm. 1, 2015 Uso de modelos matemáticos para la descripción del crecimiento de tumores …
… Seminario Historiografía de la Educación Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:50 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos … El análisis permitirá establecer una periodización en base a tendencias teórico- metodológicas, temáticas, fuentes e instituciones. Temas: Características de la investigación historiográfica; las escuelas y tendencias en la historia de la … VÁSQUEZ SEMINARIO DE HISTORIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN La historiografía en tanto que “análisis crítico de la evolución del pensamiento histórico”, se propone estudiar diacrónica y sincrónicamente las realizaciones y aportes de la …
… étnica hace referencia al sentido de pertenencia a un grupo étnico y a la parte de los procesos emocionales, de acción y pensamiento que se derivan del reconocimiento de la etnicidad, por lo que la identidad étnica apunta al significado subjetivo … mirar y cómo se nos ha enseñado a hacerlo a lo largo de la historia. Los griegos transformaron la manera de ver el cuerpo e instauraron la concepción de lo bello y lo deseable para Occidente. La idea de pueblos y personas civilizadas y bárbaras … de la inferioridad en la que la figura de las personas negras se usa para ridiculizar al otro racializado. Se hizo en los libros de texto que presentaban a los niños con formas simiescas, inclinados, con los hombros caídos y los pies y las manos …
… Defensa de Tesis Doctoral de Liliana del Pilar Escobar Rincón Enviado por webmaster el Mié, 15/10/2025 - 14:50 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la … Rincón . Título de la Tesis La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016). Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado evaluador … Novoa, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha Jueves 30 de octubre de 2025. 2:00 p.m. Transmisión por Facebook Live https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' …
… Escuela y actos de significación Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 16:24 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 … moral, pues la necesidad de investigar esos tópicos revelaría, paradójicamente, que se ignora el sentido de la acción. Por eso, la llamada “investigación” en educación muchas veces se aplica a la búsqueda y solución de lo que se consideran … actos de habla, sino en el de los actos de lengua subyacentes. Ejes temáticos 1. Contexto -vs.- estructura 2. Finito e infinito 3. Criterios de clasificación 3.1 El otro 3.2 Enunciación 3.3 Significación 4. Actos de significación en la …
Educación científica ambiental: elementos conceptuales para la formación del profesorado de ciencias
… Autonoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 3357-3362 Año 2017 Este documento, producto de una fase de investigación documental y de práctica docente postgradual, muestra una base conceptual de acercamiento y mutuo beneficio entre la Educación en Ciencias (EC) y la Educación Ambiental (EA), … como Cuestiones Socio Científicas (CSC) y Cuestiones Socialmente Vivas (CSV). Se argumenta a favor del planteamiento de una Educación Científico Ambiental de naturaleza crítica, más allá de una educación en ciencias ambientalizada, que promueva …
… Paginas 49-59 Año 2016 Hay un olvido del ser. En la actualidad hay un descuido muy grande acerca de la pregunta por el ser, interrogante que acompañó a los griegos durante siglos. Debemos, por tanto, buscar el sentido de la pregunta por el ser. Pero existen tres obstáculos para hacerlo. Su supuesta universalidad, su casi presuposición: “Una comprensión del ser ya está siempre implícita en todo aquello que se aprehende como ente” (Heidegger, p. 14) Aunque después de Aristóteles pareciera que el “ser” ha quedado en su sitio, vinimos a ver lo contrario: “El concepto de “ser” es, más bien, el más oscuro.” (Heidegger, p. 14) Ahora bien, ¿por qué es el más oscuro? …
… Jóvenes, Culturas y Poderes Tomo II de la Serie Latinoamericana de Niñez y Juventud Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2011 - 11:28 Los invitamos al lanzamiento del libro " Jóvenes, Culturas y Poderes Tomo II de la …