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… DIE-UD. Agenda 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 06/2013. 3. Información de la Dirección: 3.1. Plan de gestión terna Dirección Nacional. 4. Solicitud estudiantes: 4.1. Andrés Arturo Vengas: entrega requisito informe de pasantía. 4.2. Pedro Rocha: entrega requisito informes de pasantía. 4.3. Fredy León Paime: Solicitud aval participación evento académico. 4.4. Andrea Aristizabal: entrega informe de pasantía. …
… Interaction and Interactional Identities in English Language Education Autor(es) Edgar Yead Lucero Babativa Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … Identity, and Difference: An Ethnography of Communication in the High School Mainstream. Applied Linguistics (23)3, pp. 289-322. Fajardo, A. (2008). Conversation Analysis (CA) in Primary School Classrooms. HOW Journal (15 1, pp. 11-27. … from: http://eprintshec.goal.pk Jefferson, G. (1974). Error Correction as an Interactional Resource. Language in Society (3)2, pp. 181-199. Jefferson, G. (1985). Notes on a Systematic Deployment of the Acknowledgement Tokens ‘Yeah’ and ‘mm hm’. …
… & ELT: Invisible Threads Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Autor(es) Harold Castañeda-Peña ISBN 978-958-787-823-3 e-ISBN 978-958-787-824-0 Año 2025 Paginas 201 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … and Video Games in EFL 101 Skein of Threads 20–Gender and Critical Pedagogy in EFL 102 Conclusions 103 Chapter 3. Gender 105 Introduction 105 Research Problems Stated in the Skein ‘Gender’ 106 Gender and English Language Learning … Castañeda-Peña Editor Gender & ELT Invisible Threads Gender & ELT Invisible Threads Harold Castañeda-Peña Resumen Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del …
… necesidades de formación del grupo interdisciplinar para encontrar estrategias asequibles para su satisfacción; y 3) Explicar los alcances, límites y obstáculos que se perciben al plantear como estrategia de transformación universitaria … necesidades de formación del grupo interdisciplinar para encontrar estrategias asequibles para su satisfacción; y 3) Explicar los alcances, límites y obstáculos que se perciben al plantear como estrategia de transformación universitaria …
… Reflexiones sobre algunos alcances del racismo científico en Colombia Autor(es) María Juliana Beltrán Castillo Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la … cien- tífica de la inferioridad del negro” admitiendo que éste perdería en el combate racial. Al respecto, Büchner en su libro El hombre según la ciencia, afirmó que las “razas retrasadas” como la de los chinos o negros americanos no podrían … S.A. Dennis, R. (1995). Social Darwinism, Scientific Racism, and the Metaphysics of Race. Journal of Negro Education, 64 (3), pp. 243-252. Gallego, M. d. (2011). El racismo científico del siglo XVIII y las estrategias de auto- representación: La …
… and elaborating scientific texts in a foreign language in the digital era Autor(es) Rigoberto Castillo Titulo del Libro EDULEARN14 Proceedings Pais España Evento 6th International Conference on Education and New Learning Technologies Editorial IATED ISBN 978-84-617-0557-3 Paginas 2498-2504 Año 2014 This presentation is framed under second or foreign language learning experiences in higher …
… online "Enseñar el Holocausto. Desafíos en el presente", 2) Seminario de capacitación en Ámsterdam, La Haya y Berlín y 3) Formación y acompañamiento para el diseño e implementación de proyectos que busquen combatir la negación y distorsión del … online "Enseñar el Holocausto. Desafíos en el presente", 2) Seminario de capacitación en Ámsterdam, La Haya y Berlín y 3) Formación y acompañamiento para el diseño e implementación de proyectos que busquen combatir la negación y distorsión del …
… las formas en que se enseña, se aprende y se construye el conocimiento científico en la escuela. Realizada el miércoles 3 de junio de 2026 en la Sala 223 del Edificio de Investigadores, en la sede Aduanilla de Paiba, la sustentación se convirtió … las formas en que se enseña, se aprende y se construye el conocimiento científico en la escuela. Realizada el miércoles 3 de junio de 2026 en la Sala 223 del Edificio de Investigadores, en la sede Aduanilla de Paiba, la sustentación se convirtió …
… la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad Autor(es) Gabriel Alfonso Medina Carrasco Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … la relación sujeto-objeto se deben establecer relaciones heterárquicas. En este marco se inscriben los textos de este libro. Sus autores, en distin- to grado de profundidad y logro, hacen un riguroso ejercicio de búsqueda y hacer venir … y subjetividades que contaminen la racionalidad colonial que comporta la enseñanza del inglés en Colombia. Sin duda, este libro inaugura una lectura transgresora por el hecho de, por una parte, repensar el proce- so formativo del idioma inglés en …
… Yeimi Yamile Velásquez, Norma Chavarro Casas. Matices en Lenguas Extranjeras Revista Electronica, ISSN: 2011-1177, Vol. 3, 2009, págs. 1-22. Exploring Children's Cultural Perceptions through Tasks Based on Films in an after English Program. … Yeimi Yamile Velásquez, Norma Chavarro Casas. Matices en Lenguas Extranjeras Revista Electronica, ISSN: 2011-1177, Vol. 3, 2009, págs. 1-22. Exploring Children's Cultural Perceptions through Tasks Based on Films in an after English Program. …