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La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 3169-3173 Año 2013 En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las …
… Finalidades de la educación en ciencia Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:33 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Luís Enrique Salcedo Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00-6:00 p.m. salón 2 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento finalidades_educacion_en_ciencia.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS PERIODO ACADÉMICO 2010-II EFE Título del Seminario: finalidades de la …
… Feria Virtual de Doctorados - Maestría en Educación Extensión La Guajira Enviado por webmaster el Lun, 24/04/2023 - 12:15 Imagen La Maestría en Educación -Extensión La Guajira-, invita a la Feria Virtual de Doctorados que se realizará el 5 de mayo con la siguiente programación HORA ACTIVIDADES RESPONSABLE 15:00 – 15:15 Conexión y apertura del evento Coordinación Maestría en Educación 15:15 – 15:45 Doctorado en Estudios Interculturales Doctorado … La Maestría en Educación -Extensión La Guajira-, invita a la Feria Virtual de Doctorados que se realizará el 5 de mayo con la siguiente …
… Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones Referencia Revista Latinoamericana de Psicología. Vol 48, No. 1 Titulo Fenomenografía de las competencias … interphase between personal experience and information literacy were identified. Este artículo reporta los resultados de una investigación realizada con el objetivo de describir los eventos identificados por los estudiantes universitarios como … tomó como unidad básica de análisis las experiencias de los jóvenes como usuarios de fuentes de información en contextos académicos, desde un punto de vista estructural y referencial. Esta aproximación metodológica permitió describir …
… Grupos de Investigación: GIIPLyM País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas Calificación: Laureada Dirección: Olga Lucía León Corredor Graduado el: 13 de Septiembre de 2019 Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Estructuras y Procesos del Aprendizaje por la Universidad … Licenciada en Psicología y Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Estructuras y Procesos del Aprendizaje por la …
… ¿Por qué filosofar? El deseo y la formación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 17:11 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante … y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus En los meses de octubre-noviembre de 1964 Jean-François Lyotard dictó cuatro conferencia a los estudiantes de Propedéutica en … estar enamorado, desear” (p. 80). La idea, la noción, el concepto deseo, para Lyotard, tiene que ser más tematizado como una mejor traducción de philos, de philein. En esta versión, el autor no sólo sigue de cerca de Lacan, también a Serge …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/1084484827934141 País: Brasil Institución: Universidade Federal de Santa Catarina Licenciado en Ingeniería Mecánica, Magíster en Ingeniería Mecánica y Doctor en Educación de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC). Actualmente es profesor titular en la UFSC en el … Licenciado en Ingeniería Mecánica, Magíster en Ingeniería Mecánica y Doctor en Educación de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC). Actualmente es profesor titular en la UFSC en el … Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Doctorado en Educación 1998 Ensino de Engenharia: Novos Desafios para a Formação Docente Maestría Universidade Federal de Santa …
… Carta del DIE-UDFJC Dirigida al Presidente y Vicepresidenta Electos de la República de Colombia Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2022 - 16:44 Imagen Reciban nuestro saludo y felicitación como presidente y vicepresidenta electos de nuestra nación. Les auguramos éxito en la importante gesta que inicia por el bien de todos los colombianos y colombianas. Su gobierno representa una inédita esperanza por muchas décadas represada y la ilusión de los sectores históricamente desfavorecidos aflora en esta … Reciban nuestro saludo y felicitación como presidente y vicepresidenta electos de nuestra nación. Les auguramos éxito en la importante gesta que inicia por el bien de todos los colombianos y colombianas. Su gobierno representa una inédita …
… Informe del DIE al CSU, año 2010 Informe presentado por el Doctorado Interinstitucional en Educación al Concejo Superior Universitario en el año 2010 Documento Informe del DIE al CSU, año 2010 … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL INFORME GENERAL DEL PROYECTO ACADÉMICO DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE … Otro aspecto importante de resaltar se relaciona con la producción de los profesores, que se ha proyectado más en revistas y publicaciones en otras instituciones. La conclusión de la evaluación realizada en el grupo de profesores, señala …
… País: Chile Institución: Universidad de Chile Doctora en Lengua y Literaturas Hispánicas por la Universidad de Boston, Magíster en Literatura Chilena e Hispanoamericana por la Universidad … de investigaciones estéticas, ISSN-e 0568-3939, Núm. 52, 2012, págs. 31-50. Sobre algunas estrategias fílmicas para una propuesta de primera persona documental. Catalina Donoso Pinto. Revista Comunicación y Medios, ISSN 0716-3991, Núm. 26, … Doctora en Lengua y Literaturas Hispánicas por la Universidad de Boston, Magíster en Literatura Chilena e Hispanoamericana por la …