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… auto_aggregated_fulltext_field … Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad La enseñanza de las ciencias, particularmente en la formación de docentes, se enfrenta a un desafío significativo en el siglo XXI. Existe una brecha creciente entre las … las ciencias. El estudio no se limita a una comprensión teórica, sino que busca desarrollar enfoques prácticos que puedan ser implementados en la formación de docentes y, por extensión, en la educación científica en general, considerando las …
… auto_aggregated_fulltext_field … Historia y epistemología de las ciencias sociales y la pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 18:00 Periodo Académico … parte de la formación del científico social. El reconocimiento de las preguntas que se hacen desde la filosofía permite comprender el desarrollo de las disciplinas sociales, sus preguntas de investigación y el surgimiento y desarrollo de sus métodos de investigación. La historia de las ciencias sociales no tienen una larga historia y quizás por ello están en proceso de consolidación todavía. De ahí que en su transcurrir histórico se haya hablado de ciencias morales, ciencias del …
… auto_aggregated_fulltext_field … Revisión de antecedentes: la educación en energías renovables desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y cuestiones sociocientíficas Referencia https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/257 Titulo Revisión de antecedentes: la educación en energías renovables desde la … El presente artículo, el cual es un avance de la investigación doctoral adelantada en el DIE de la Universidad Distrital FJC, describe los antecedentes sobre la Educación en Energías Renovables (EER) y su …
… auto_aggregated_fulltext_field … and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case Autor(es) Diego Fernando Ubaque y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista International Education Studies Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science …
… auto_aggregated_fulltext_field … ELT Titulo Commodity, Immunity, and Struggle: (Re)visiting Senses of Community in ELT Autor(es) Julia Zoraida Posada Ortiz y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad …
… auto_aggregated_fulltext_field … with Functional Diversity in EFL Classrooms: English Teachers’ Positioning Autor(es) Laura Camila Villarreal Buitrago y Pilar Méndez Rivera Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad …
… auto_aggregated_fulltext_field … Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2018 Enviado por webmaster el Mié, 22/05/2019 - 12:02 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 07 realizada el 03 de mayo de 2018 … asignación de créditos Juliana Angélica Molina Ríos (20141601031): Presentó solicitud de aprobación de examen comprensivo en fundamentación teórica del énfasis para que sea tenido en cuenta como requisito de candidatura Julia Zoraida Posada Ortiz (20162601033): Presentó solicitud de aprobación de un (1) …
… auto_aggregated_fulltext_field … Tendencias actuales en la formación de profesores de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas Imagen Referencia TED, número 30 Titulo Tendencias actuales en la formación de profesores de ciencias, diversidad cultural y perspectivas contextualistas Autor(es) Carlos Javier … un avance de la investigación “Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Estudio a nivel declarativo”. Se pregunta por las dimensiones que permiten establecer las concepciones de …
… auto_aggregated_fulltext_field … País: Colombia Institución: Università di Bologna Doctora en Educación Matemática por la Constantine The Philosopher University In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación Matemática por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y licenciada en matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional. Se desempeñó como profesora de didáctica de la matemática … Doctora en Educación Matemática por la Constantine The Philosopher University In Nitra, Eslovaquia, Especialista en Educación …
… auto_aggregated_fulltext_field … Las comunidades de desarrollo profesional de profesores y la incorporación de tics Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14767 Titulo Las … y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento V Congreso Latinoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Estraordinario Paginas 1-7 … El presente documento hace parte de los hallazgos derivados de la investigación doctoral que se adelanta en el campo de la educación en ciencias. En este documento se presenta un análisis teórico que relaciona directamente las …