Search

Implicaciones para la enseñanza de la combustión a partir del análisis histórico de la experimentación de Scheele

La didáctica de la didáctica de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investigaciones

Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional

Acta CADE No. 06, Abril 14 de 2016

La formación de los docentes de matemáticas en Colombia

Reflexión sobre las aproximaciones al trabajo académico del profesor universitario. Estado del arte (2000-2009)

Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria

El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación

El alcance metodológico de las narrativas