Search
… Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays … experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada Autor(es) Mariana Escobar Gómez Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … situaciones problemáticas en sus clases de inglés. Lo anterior, nos llevó a elegir este tema de investigación para nuestro proyecto de grado y así contribuir a la limitada literatura existente sobre identificaciones sexuales y de género diversas y …
… Investigación y tesis IV: elaboración del marco teórico. Línea historia de los procesos lecto-escritores Enviado por webmaster el Lun, 03/02/2014 - 09:56 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Maneras de decir el amor pedagógico en maestros de colegios públicos. Prácticas y discursos, Bogotá 2002-2020 Dirección: Dora Inés Calderón Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria 2012 Infancias y Subjetividades en la experiencia de la Red …
… a la Sostenibilidad 2020 Enviado por webmaster el Mié, 19/05/2021 - 17:07 Imagen Nos complace comunicar que, en el marco de la primera Edición de los “ Premios AUIP a la Sostenibilidad ” (2020), la Comisión de Evaluación ha considerado que la Tesis Doctoral, denominada “Política de seguridad escolar en Bogotá: una década de implementación 2005-2015” de autoría del Dr. Daniel Enrique Carranza Torres y dirigida por la Dra. Bárbara Yadira García Sánchez , ha sido catalogada como … Nos complace comunicar que, en el marco de la primera Edición de los “ Premios AUIP a la Sostenibilidad ” (2020), la Comisión de Evaluación ha considerado que …
… Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos En el proceso de enseñanza y … cognitiva de los objetos matemáticos. Estudiante Pedro Javier Rojas Garzón Dirección Bruno D´Amore Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Juan Díaz Godino Cesar Augusto Delgado García Vicenç Font Moll Sesión de Presentación … En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad …
… Estudio del campo de investigación en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 14:24 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Horario Lunes de 12:00 p.m. a 2:00 p.m. y Martes de 7:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación …
… Formación y creación en tiempos de crisis Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Germán García Orozco Jorge … heideggerianos, se asume como aquel estado de creación indeleble que se transforma con el existir, pensar y actuar del sujeto en sí. Es inevitable pensar en aquella pregunta fundamental con la que se busca cuestionar la existencia misma. … El ritual del Çxapuç: saberes y prácticas nasa que perviven para recordar los ancestros Este artículo deriva de un proyecto macro, iniciado hace más de cinco años, orientado a visibilizar a un grupo de mujeres indígenas y sus prácticas …
… Diseño del ambiente educativo y sus implicaciones para el clima escolar y la felicidad de estudiantes y maestros Enviado por … el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … sesiones del seminario mediante el análisis crítico de artículos de investigación y estudios de caso: 25% • Desarrollo de proyecto sobre un tema relevante dentro de los estudios del entorno escolar 25% • Informe del trabajo de investigación 50% La …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria: proyectos de aula en básica primaria en dos comunidades culturalmente diferenciadas Dirección: Adela Molina Andrade Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación …
… Desarrollando habilidades investigativas en profesores de Biología en formación: El caso del espacio PIFI en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 1664-1672 Año 2022 El espacio Proyecto de Investigación Formativo Interdisciplinar (PIFI) dentro del currículo de licenciatura en Biología en la … El espacio Proyecto de Investigación Formativo Interdisciplinar (PIFI) dentro del currículo de licenciatura en Biología en la …