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… sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas Después de la implementación de una Ingeniería Didáctica (ID) de la parábola como lugar geométrico (Santos, 2016) en el marco de la Teoría de Situaciones … los momentos en que se produce la construcción de la continuidad entre el conocimiento y el saber. Reconocimos, luego de una considerable revisión teórica, que en los diseños de ID se describen con detalle los momentos de construcción del … la TSD (la validación, la devolución y la institucionalización) los datos recogidos luego de la implementación de dos ID, una sobre la parábola como lugar geométrico y otra sobre el teorema de Pitágoras, en la que se imbrica el medio con un …
… Una formula per la misurazione oggettiva della difficoltà di comprensione di un testo di matematica da parte degli studenti. Uso valutativo e uso didattico Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo Una formula per la misurazione oggettiva della difficoltà di comprensione di un testo di matematica da parte degli studenti. … In questo articolo si fornisce una formula oggettiva per la valutazione empirica della comprensione di un testo di matematica da parte degli studenti di qualsiasi livello scolastico. Di tale formula si suggerisce un uso valutativo e …
… papel de la argumentación en las situaciones validación del conocimiento matemático en el aula". En la fase uno se realizó una identificación de concepciones de los estudiantes sobre la argumentación y las matemáticas y se establecieron roles y formas de comunicación de lo matemático. En la fase dos, se realizó una investigación acción y se identificaron requerimientos didácticos para la argumentación en geometría. La tercera fase, para el caso del Área de Lenguaje, pretende establecer una caracterización de las dimensiones cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y la incidencia de estos …
… Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM) de la UNAM y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Ha desarrollado una línea de investigación en torno a los jóvenes y a los estudiantes, que la ha llevado a incursionar en sus valores, … educativa, 2015). Artículo: Experiencias, vivencias y sentidos en torno a la escuela y a los estudios: Abordajes desde las perspectivas de alumnos y estudiantes (Revista mexicana de investigación educativa, 2015), en autoría con Claudia … Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM) de la UNAM y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Ha desarrollado una línea de investigación en torno a los jóvenes y a los estudiantes, que la ha llevado a incursionar en sus valores, …
… El interés de este seminario, además de preguntarse por la naturaleza del lenguaje, se centra en la visión de su pedagogía desde el discurso, tanto desde una visión teórica como práctica, es decir, como teoría pedagógica y práctica en el aula. Sabido es que, en el transcurso del … a la semiótica. Barcelona: Paidós. VARGAS G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. VATTIMO, G. (1996). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós. VÁSQUEZ R., F. (2005). Oficio de maestro. Bogotá: …
… orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 17 de 2013. 3. Proyección tesis y proyectos de tesis pendientes. 4. Carta renuncia Director DIE-UD. 5. Resolución de designación Director Nacional DIE. 6. Carta de recomendación Directora … el número de proyectos de tesis y tesis doctorales que han excedido el tiempo para su presentación y aprobación, en cada una de sus Cohortes. El informe muestra que en existen 3 proyectos de tesis en estado crítico (énfasis de Lenguaje y … el nombramiento, en funciones, de la profesora SANDRA SOLER CASTILLO, como Directora del DIE-UD mientras se toma una decisión de fondo. El CADE acusa recibido y se da por enterado de este procedimiento. 7. Acta de sustentación tesis …
… • Razones por las cuales se decidió no realizar el curso con la profesora María Mercedes Molina. DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado … 20101601005 Seminario: La construcción del estado del arte. Línea Educación Superior. Oferente: Blanca Inés Ortiz Página 4 de 8 Estudiante Código Carrión Rodríguez Emman Emira 20101601003 Rodríguez Valbuena Luisa Fernanda 20101601007 Seminario: … en mención con la profesora María Mercedes Molina, tuvo claridad de que era necesario costear el pasaje de la profesora desde Medellín y estadía en Bogotá, para lo cual, es más viable conseguu: un profesor en Bogotá que realice el curso. Se da …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-157-9 Paginas 200 Año 2019 Este libro es producto de una investigación doctoral que se pregunta cuáles son las concepciones de territorio de los profesores ingenieros … de las ciencias de la Tierra (PCT) en universidades ubicadas en dos contextos culturalmente diferenciados. Se elabora una interpretación de las concepciones de territorio a partir de las narrativas construidas mediante la interpretación de … en los antecedentes sobre nociones de territorio, junto con las concepciones de la enseñanza de las ciencias entendidas desde el contexto y la diversidad cultural. Adicionalmente, se presentan cuatro narrativas originadas en entrevistas …
… genocidio en el mundo por razones políticas? Distintas generaciones han crecido escuchando la misma historia condensada en una frase: “¡Los mataron a todos!”. Esa afirmación estimuló la escritura del libro que hoy presentamos. Quisimos reconstruir la experiencia de la Unión Patriótica desde un lugar distinto a la historia del exterminio, al que han pretendido reducir a este partido político. La muerte por si … y de raíces populares. Esta propuesta surge, entonces, de la intención de aproximarse a la Unión Patriótica desde una perspectiva histórica que pone el acento en los relatos (visuales y escritos) sobre la vida de ese movimiento político, sus …
… de las diferentes instituciones educativas y formativas. Actualmente, el Sistema Nacional de cualificaciones propende por una educación y formación de calidad, con oportunidad y pertinencia para el país. Sin embargo, se presentan dificultades al … de las diferentes instituciones educativas y formativas. Actualmente, el Sistema Nacional de cualificaciones propende por una educación y formación de calidad, con oportunidad y pertinencia para el país. Sin embargo, se presentan dificultades al …