Search
… pública Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Edilberto Hernández Cano Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 47-63 Año 2026 Este capítulo analiza las representaciones sociales (RS) de los jóvenes en sistemas normativos, como leyes y políticas, que instituyen una subjetividad y proyectan acciones. Surge de una … Caldas Secretaría de Educación de Bogotá Resumen Este capítulo analiza las representaciones sociales (RS) de los jóvenes en siste- mas normativos, como leyes y políticas, que instituyen una subjetividad y pro- yectan acciones. Surge de una …
… Interacciones CTS Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:04 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 9:00a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Énfasis: Educación En Ciencias Seminario: Interacciones CTS … ACEVEDO, J.A. (1995). Educación tecnológica desde una perspectiva CTS. Una breve revisión del tema. Alambique, 3, 75-84. En Sala de Lecturas CTS+I de la OEI, 2001, http://www.campus- oei.org/salactsi/acevedo5.htm. ACEVEDO, J.A. (1996a). …
… Lenguaje y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 16:20 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles; Horario: 2 p.m. a 5 p.m.; Casita de Profesores - Adjunto a la librería, Calle 72 no. 11 - 86 … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2010 SEMESTRE: I Título del Seminario: Lenguaje y discurso pedagógico Número de Créditos: 3 Grupo oferente: Enseñanza del Lenguaje – Himini Seminario: Énfasis y Pedagogía y Educación Nombre del responsable: Alfonso …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Titulo Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes Jiménez Narváez Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de … Capítulo 2 Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia María Mercedes Jiménez Narváez Universidad de Antioquia mmjn778@hotmail.com mjimenez@ayura.udea.edu.co Resumen …
… Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Anexo Documento Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Titulo Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Autor(es) Christian Berger Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 39 Miradas contemporáneas en educación Violencia escolar en las intituciones educativas chilenos Christian … años que corresponde a las edades de quinto a octavo y luego comienza a bajar, lo que es muy coherente con los estudios internacionales. Pero además la forma de violencia va cambiando, la violencia en los años más bajos es física, es más …
… Educación y Neoliberalismo: ¿Aún es Posible Educar? Enviado por webmaster el Mié, 18/07/2012 - 14:58 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Ernesto Noguera Ramírez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (8 sesiones Agosto y Septiembre), Centro Cultural Calle 73 No. 14 ? 53 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Seminario Educación y neoliberalismo: ¿aún es posible educar? Carlos Ernesto Noguera Ramírez. Profesor UPN. …
… Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Imagen Anexo Documento Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro La … 45 Resistir en educación. Por una educación ética y polı́tica para el siglo XXI Sandra Soler Castillo* Nadie libera a nadie, nadie se … 49 Sandra Soler Castillo Usos y abusos del concepto de resistencia, señala que, desde mediados de los años ochenta, las revistas de ciencias sociales están inundadas de dicho concepto. La palabra se ha convertido en un concepto comodín, casi …
… Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria Referencia Artículo Titulo Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán, Nelly María Bogoya Maldonado y Guillermo Rojas Trujillo … superior Pais Chile Editorial Universidad Católica de la Santísima Concepción ISSN 0717-6945 Volumen 4 Fasciculo 8 Paginas 25-38 Año 2005 El grupo de investigación "Formación de Educadores", en consonancia con la responsabilidad académica …
… http://www.uv.es/jsolbes/ País: España Institución: Universitat de València Actualmente es Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Valencia y coordinador y … en dicho departamento y en el departamento de Física aplicada, en Centros de profesores y en muchos cursos nacionales e internacionales (ver docencia). Investiga en los campos de la didáctica de las ciencias: Utilización de las relaciones CTS y … los estudiantes. Argumentación y pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias. Es miembro del consejo asesor de las revistas: ALAMBIQUE desde 1999 a la actualidad. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS desde 2002 a la actualidad. …
… Las Tradiciones Teóricas e Intelectuales en el Campo de la Educación Línea: Historia de procesos lecto-escritores Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:20 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 2 Créditos Horario 19 y 20 de septiembre y 13 y 14 de … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tradiciones_teoricas_e_intelectuales_en_campo_educacion_linea_historia_procesos_lecto_escritores.pdf … de la investigación educativa y desarrollo de la profesión docente. http :// revistas . ucm . es / edu /11302496/ articulos / RCED 9696220107 A . PDF 2 3 horas 20 de septiembre 11:00- 14:00 Principios y conceptos educativos que permiten la …