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… Madrid: AKAL Editores. Pratt, M. (1991). Arts of Contact Zone. Moderm Language Association: Pro- fession, pp. 33-44. Pratt, M. (2010). Ojos imperiales. Literatura de viajes y transculturación. México: FCE. Santos, B. (2009). Una … in ELT are intellectual and should remain connected to critical emancipation and to critical action. Harold Castañeda-Peña 44 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s • Ever-growing local decolonialisms in ELT should respond … of time, space and subjectivity, all of them pertaining to different and competing theories of knowledge” (p. 44). Under such viewpoints, some knowledge would be more valuable than some others, some would embed others, some would be …
… forma cercana a los estudiantes los principales aspectos sociohistóricos de la dictadura argentina, generó un proceso de media- ción pedagógica del informe con muy buena recepción, tanto en el ámbito local de la ciudad de Buenos Aires como en el …
… de clase de literatura, aun cuando ya son adolescentes de 14-17 años, no han podido configurarse como alumnos de educación media, faltaba su propia disposición y la disposición institucional. Dos de tres de los componentes de la tríada didáctica, … de clase de literatura, aun cuando ya son adolescentes de 14-17 años, no han podido configurarse como alumnos de educación media, faltaba su propia disposición y la disposición institucional. Dos de tres de los componentes de la tríada didáctica, …