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… 2 existido tal revolución es el paso de lo que en 2011 la UNESCO publicó como Curriculum for Teachers on Media and Information Literacy (UNESCO, 2011) a lo que en 2021 la misma organización difundió con el nombre de AlfaMed … USP. NARVÁEZ, A. (2015). “Educomunicación y TIC: ni tecnologías de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Bogotá, Fondo Editorial Universidad Pedagógica … http://www.alaic.org/revistaalaic/index.php/alaic/issue/view/29 https://doi.org/10.17227/pys.num55-12245 http://doi.org/10.5294/pacla.2019.22.3.11 …
… Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Imagen Serie Eventos Edit@r Rigoberto Castillo Autor(es) Elsa María Ortiz Casallas, Orlando Silva Briceño, Carmen Beatriz Torres Castro, Edison … en Educación (DIE). • Proponer a la comunidad académica nacional de la educación superior, de la educación básica y media, y a investigadores independientes, nuevos cam- pos de profundización de problemas educativos. • Fortalecer los lazos … del país. Su mayor aporte puede situarse sin duda Orlando Silva Briceño Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 29 Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación Pedagogía y Didáctica: Problemas Contemporáneos en el campo de las …
… titulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y la media básica en el IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y las … tulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la media y la media básica en el IED Antonio Baraya, se propone establecer un enlace válido entre la didáctica de la química y … enseñan- za de la química, a partir de dilemas morales y juicios de valores ambientales; en concreto, el valor de la JA. 29 Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). 230 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé …
… Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá La investigación presentada busca comprender un fenómeno que se disimula en los conflictos cotidianos que …
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… health care in Colombia. Retrieved from http://www.repository.fedesarrollo.org.co/bitstream/handle/11445/811/ WP_2005_No_29.pdf?sequence=1&isAllowed=y Bonilla-Medina. S. X. (2018). Racial identity in educational practices in the context of … Bogota: Universidad Pedagógica Nacional. http://www.repository.fedesarrollo.org.co/bitstream/handle/11445/811/WP_2005_No_29.pdf?sequence=1&isAllowed=y … http://www.repository.fedesarrollo.org.co/bitstream/handle/11445/811/WP_2005_No_29.pdf?sequence=1&isAllowed=y Hooker, J. (2005). Indigenous inclusion/black exclusion: Race, ethnicity and multicultural …
… del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Tomás Sánchez Amaya Titulo del Libro XIII Congresso …