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… Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Anexo Documento Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de … 25 Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Luis Carlos Ortiz Vásquez Quisiéramos iniciar este … iz aj e de la h is to ri a social acumulada y las condiciones del proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia. En este proyecto, la vida y obra del maestro –en el sentido profundo del término–Vilar ha sido para muchos una experiencia valiosa y …
… desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo de la Revista Memorias XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana Pais Colombia Evento XII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación … de Antioquia ISSN 2539-2603 Volumen N/A Fasciculo N/A Paginas 1-12 Año 2016 Esta ponencia es resultado parcial del proyecto de investigación titulado “Violencia escolar, entornos barriales e inseguridad urbana en Bogotá” financiado por el …
… Acta CADE No. 11, Agosto 10 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 10 realizada el 27 de julio … de jurados evaluadores de tesis. Estudiante: Javier Guerrero. Harold Castañeda-Peña: Solicitud de institucionalización de proyecto de investigación. Solicitudes de Estudiantes María Delia González Lizarazo: Solicitud de no renovación de matrícula … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 9 …
… Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/detalle.php?id=1335&f=6 Titulo Pedagogía de las emociones: … la reincorporación de los actores asociados a esta, al entramado social. Atendiendo a los hallazgos derivados del proyecto, mediante un proceso de co-construcción con maestros y maestras situados en Bogotá, Cundinamarca, Tolima, Meta, … emociones (des)vinculantes que han impactado los escenarios educativos en el marco del conflicto armado y la construcción de paz en el país. A través de un enfoque de investigación mixto o cualimétrico, se buscó analizar emociones relacionadas con …
… y su relación con actividades científicas escolares Autor(es) Astrid Marín Velasco y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica … docentes se relaciona directamente con el desarrollo de su actividad profesional, es decir, surge de la experiencia. Este proyecto de investigación pretende indagar acerca de ¿cuáles son las concepciones de un docente de química en ejercicio en …
… El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Imagen Anexo Documento El problema de la mística y el arte: la visibilidad de lo invisible, Dios Referencia La formación y la constitución del ser Titulo El … 15 EL PROBLEMA DE LA MÍSTICA Y EL ARTE: LA VISIBILIDAD DE LO INVISIBLE, DIOS1 Germán Vargas Guillén Universidad Pedagógica Nacional Desde … la pobreza, carne en el efecto de exposición y de explosión erótica: amar la obra. La obra es amada por su creador, como proyecto y como realización; pero la carne de la obra se escapa porque es carne del artista, a quien se le fuga; y, es carne …
… Acta CADE No. 05, Abril 12 de 2012 Enviado por webmaster el Jue, 03/05/2012 - 18:34 Verificación del quórum Lectura y aprobación del acta CADE, sesión No. 004/2012 Información de la dirección y los énfasis del DIE-UD Aval designación del Dr. Rigoberto Castillo representante del énfasis HPEC … Solicitud de aplazamiento de entrega de tesis: Estudiante Andrés Venegas Presentación acta de sustentación pública del proyecto de tesis : Estudiante Rocío Pérez Solicitud de profesores Solicitud de aval para permiso académico: Profesora …
… Rodolfo Vergel recibe invitación de la Universitat de Barcelona Enviado por webmaster el Vie, 28/10/2022 - 15:07 Imagen El Dr. Rodolfo Vergel , director del Doctorado … de investigación: Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales. También colaborará como asesor en el proyecto de investigación “ The practical argumentation of teachers when they reflect on the design, implementation and … El Dr. Rodolfo Vergel , director del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José De Caldas, será profesor visitante en el Departamento de Educación Lingüística y Literaria y de Didáctica de las Ciencias y …
… Nuevas miradas para la educación del país: graduación de doctores y doctoras del DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 17/12/2025 - 09:07 Imagen Bogotá, 16 de diciembre de 2025. En la mañana de hoy, el Auditorio Hermanos Sanjuán, de la sede Macarena A de la Universidad Distrital … Sepúlveda Rojas. La ceremonia no solo celebró un logro académico individual, sino que reafirmó el sentido colectivo del proyecto formativo del DIE-UD, caracterizado por el diálogo interinstitucional, la producción de conocimiento situado y la …
… Concepciones y creencias sobre la educación estadística y cambios en docentes de matemáticas El proyecto de investigación tiene como fin ampliar en Colombia la línea de investigación en didáctica de las matemáticas en la sub línea … El proyecto de investigación tiene como fin ampliar en Colombia la línea de investigación en didáctica de las matemáticas en la sub línea de creencias y concepciones en el desarrollo de competencias …