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… Martins, Isabel. (2016). Cidadania e ensino de ciências: questões para o debate. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 18(3), 9-29. DOI: https://doi.org/10.1590/1983- 21172016180301 Porras Contreras, Y, et al. (2014). Retos y oportunidades de … reasoning (SSR) and exploration of SSR as a progression of competencies. International Journal of Science Education, 42(18), 2981–3002. https://doi.org/10.1080/09500693.2020.1849853 Talanquer, V. (2022). The Complexity of Reasoning about and … Martins, Isabel. (2016). Cidadania e ensino de ciências: questões para o debate. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 18(3), 9-29. DOI: https://doi.org/10.1590/1983- 21172016180301 Porras Contreras, Y, et al. (2014). Retos y oportunidades de …
… Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Barcelona), pp. 2893-2897. Extraído el 18 de octubre de 2009 en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art- 2893-2897.pdf Barroso, J. (2009). Agestão da … Extra. VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Barcelona), pp. 362-365. Extraído el 18 de octubre en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-362-365.pdf Canedo, S., Castelló, J. & García, P. … Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, Barcelona), pp. 849-852. Extraído el 18 de octubre en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-849-852.pdf Harres, J. (2005). La física de la fuerza …
… en el que exclusivamente se van a “remediar” los problemas con los que llegan los estudiantes provenientes de la educación media. En las nuevas clases, los estudiantes participarían activa y colectivamente en la construcción de los debates y en los … España: Visor. Zuleta, E. (1982, edición 2005). Sobre la lectura. En Elogio de la dificultad y otros ensayos (pp. 13-18). Bogotá, Colombia: Universidad de los Andes. …
… Sandra Forero, Diana Castro. Grupo Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad- EduCADiverso DIE-UPN 4 Sesión 16. 18 de Balance de las sesiones, presentación de los estudiantes. noviembre Metodología Los principios metodológicos que … contexto rural: análisis de producciones académicas 2010-2021. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 18(2), 197-220. 5 - Hoyos, L. y Fernández, J. (2018). Las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: un campo de … Sandra Forero, Diana Castro. Grupo Educación en Ciencias, Ambiente y Diversidad- EduCADiverso DIE-UPN 4 Sesión 16. 18 de Balance de las sesiones, presentación de los estudiantes. noviembre Metodología Los principios metodológicos que …
… y los Institutos Anexos. Aportes pedagógicos, investigativos y de patrimonio histórico cultural en Colombia (1936-1951). 18(26), (pp. 157-181). Recuperado de: doi:http://dx.doi. org/10.19053/01227238.4370 García C, N. (2004). Diferentes, …
… reinterpretar el influjo de factores exógenos y explicar así buena parte de la estructura de su organización interna” (p. 18). Desde esta perspectiva, se amplía su marco de comprensión como una cons- trucción cultural, resaltando su perspectiva … os é de C al da s instituciones contemporáneas de educación (pp. 8-28). Biblioteca Nueva. https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/1-EducacionHecho.pdf Mateos Blanco, T. (2009). La percepción del contexto escolar: una ima- gen construida a partir de … os é de C al da s instituciones contemporáneas de educación (pp. 8-28). Biblioteca Nueva. https://www.ugr.es/~fjjrios/pce/media/1-EducacionHecho.pdf Mateos Blanco, T. (2009). La percepción del contexto escolar: una ima- gen construida a partir de …
… de los tres registros de representación (icónico, seña y letra) ofrece una propuesta de configuración de significado, 18 Se recomienda consultar “los principales aspectos del lenguaje que han sido señalados como causantes del fracaso lector de …
… se asume como “una especie de desvío del uso normal del lenguaje”; concepción que es asimi- lada en la retórica de la Edad Media y fuese utilizada, fundamentalmente, como figura de embellecimiento ornamental. En racionalismo y el empiris- mo del …
… Olga Lucía León Corredor y Ángel D. López y Mota (Eds.) U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 18 Desde este contexto, proponer un modelo de validación de objetos virtuales de aprendizaje-OVA desde el trabajo de … defensa y expresión de los derechos humanos para participar, interactuar y ser en la diversidad (Calderón, et al., 2013: 18). Más de una década de reflexión sobre la educación en América Latina y el Caribe sobre la función de la formación de …