Search
… linea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:49 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 7:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, … PERIODO ACADÉMICO: ESTADO DEL ARTE DE LA INVESTIGACION LINEA INFANCIA, FAMILIA Y ESCUELA EN COLOMBIA Cinco (5) 2019-1 PROFESOR (A) INVITADO (A): NOMBRE Y APELLIDOS PROFESOR INVITADO: INSTITUCIÓN: RESUMEN: jiménez B. Absalón y Torres cariilo … investigativo. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Procedencia institucional Celular y Email Ubicación en La Universidad 6. …
… multidimensionales MSA, SSA, POSAC - ATLAS.ti Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:43 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Jueves 4 - 7 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio …
… de conocimiento: el método en discusión Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:10 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Martes de 5:00pm a 7:00pm Énfasis Lenguaje y … 1 Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional de Educación –DIE- Cátedra Doctoral en Educación y pedagogía … requisito académico del Énfasis de Educación y Pedagogía. Cada uno de los profesores del programa dispondrá de un total 1 horas semanal para su participación: preparación de la lectio, presentación de la misma y asistencia a las sesiones de sus …
… en Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 2311-2314 Año 2021 Los desafíos de hoy convocan por una integración entre la educación en ciencias y la educación …
… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Mayo (por confirmar); … el siglo XX a partir de los discursos y agendas de desarrollo que se han generado en Latinoamérica. Objetivos Específicos: 1. Analizar los cambios en el modelo de desarrollo experimentados por América Latina en las últimas décadas del siglo XX. 2. …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 14:34 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Invitado Yves Martín Salvador Llinares Ciscar Martha Isabel Fandiño Pinilla …
… de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 207-225 Año 2026 Este capítulo articula los aportes de María A. Banchs, Silvia Gutiérrez Vidrio, Yazmín Cuevas, … se enfoca en “las condiciones de producción y circulación de las representaciones sociales” (Banchs, 2000, p. 3.1). La palabra proceso se centra en la esencia, en lo constituyente o lo constitui- do de las RS. “Lo procesual y lo … sugieren que existen por lo menos tres vías en que estas pueden ser incorporadas al estudio de las representa- ciones: 1) las emociones constituyen una modalidad de conocimiento con todo el poder explicativo y funcional del conocimiento y las …
… Seminario de tesis II Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 14:41 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Créditos 10 Horario Martes Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación …
… [y otros]. -- Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2020. 310 páginas; 24 cm. ISBN 978-958-787-177-7 1. Educación superior - Colombia - Siglo XXI 2. Universidades privadas - Colombia 3. Educación superior privada - Colombia 4. … exigencia, podemos por el momento considerar como aparatos ideológicos del Estado (AIE) las institu- ciones siguientes: 1) Los AIE religiosos, 2) los AIE escolares, 3) los AIE familiares, 4) los AIE ju- rídicos, 5) los AIE políticos, 6) los AIE … R. (2014). Los riesgos de la exclusión social en un contexto de incerti- dumbre. Revista Internacional de Sociología, 72(1), 15-24. Darder, A., Baltodano, M. y Torres, R. (Eds.). (2003). The Critical Pedagogy Read- er. Nueva York, EE. UU.: …