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… des Mathématiques de France), juillet, No. 28, 81-96. RADFORD, L. (2000). Signs and meanings in students' … International Journal on Mathematics Education, 40(1), 83-96. RADFORD, L. (in press). Culture and Cognition: Towards an … des Mathématiques de France), juillet, No. 28, 81-96. RADFORD, L. (2000). Signs and meanings in students' …
… Matemática Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Olga Lucía León Corredor Ángel Daniel López y Mota … por ítem y agrupados por aspecto. Instrumento de Efecto 96 Tabla 8. Lugar que ocupan los aspectos por su calificación … de dos puntos entre ellas y un punto por encima de la media CALE y uno por debajo. Estas son respectivamente la …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 85-96 Año 2025 Throughout history, different kinds of violence … 4 (pp. 163-177). SAGE. Catherine Benavides-Buitrago 96 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca … 4 (pp. 163-177). SAGE. Catherine Benavides-Buitrago 96 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca …
… com/document/d/1DXpcv248e5gNWMd9EXNw2xbXG39_hy5mh3Ttg6cqIt8/edit?usp=sharing … com/document/d/10ZjQkaZ6uAMsb6PRL_dv_9TmS_xq7KvvkBsWaXRsHu8/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada … si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones …