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… El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita la aprobación de trámites … por pasantía doctoral internacional. Julieta Rojas Charry [Cód. 20202601030] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Aída Marcela Gutiérrez Molano [Cód. 20222601027] solicita aprobación de examen … DIE-UDFJC. Jorge Betancur Aguirre [Cód. 20202601044] solicita aval para la reexpedición de los recibos de las cuotas 2 y 3 del periodo 2026-1. Carlos Alberto Vanegas Prieto [Cód. 20242601003] solicita aval para la reexpedición de recibos de pago …
… Perspectivas de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Perspectivas de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la enseñanza de las ciencias Titulo Perspectivas de investigación … en Servicio Docente y, b. trabajos de Investigación de profesores en Pre servicio Docente. Se presentan, a su vez, algunas líneas notables al interior de estos dos campos que, en general, revelan la tendencia global de investigación …
… el Lun, 17/09/2012 - 12:53 Las X Jornadas Nacionales y V Congreso Internacional de Enseñanza de la Biología se realizarán en la localidad de Villa Giardino, de la provincia de Córdoba entre los días 11,12 y 13 de Octubre de 2012. Estarán organizadas por la Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de Argentina - ADBiA – en conjunto con la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba, contando con el … ciencias experimentales, y en particular de la Biología. Para ello se contará con la presencia de referentes nacionales e internacionales que serán invitados como conferencistas. A su vez, se desarrollarán espacios de intercambio a través de …
… Convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Electrónica EDUCyT Volumen 11 Enviado por webmaster el Mié, 04/03/2015 - 13:52 El Comité Editorial y Científico de la Revista Virtual EDUCyT de la Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología invita a la comunidad académica Nacional e Internacional a presentar sus artículos, en … presentarse en tamaño carta, fuente Times New Roman 12 puntos, a una columna, con espaciado de 1,5 líneas, márgenes de 3 cm a cada lado. Tanto el título como el resumen y palabras clave, deben presentar en idioma español e inglés. Si el idioma …
… Mansoor Niaz Imagen País: Venezuela Institución: Universidad Oriente Venezuela Profesor titular en el Departamento de Química de la Universidad de Oriente en Venezuela, fue galardonado por el Concejo Nacional de … for the Philosophy of Science (BSPS). Sociedad Interamericana de Psicología (SIP). Ha realizado 130 publicaciones en revistas internacionales arbitradas, 100 en revistas indexadas en SSCI (Social Science Citation Index) y se ha presentado en 140 … Profesor titular en el Departamento de Química de la Universidad de Oriente en Venezuela, fue galardonado por el Concejo Nacional de …
… La Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE) Enviado por webmaster el Lun, 02/05/2011 - 12:29 Imagen Revista REICE REICE pretende convertirse en un … artículos inéditos que versen sobre los temas de Calidad, Equidad, Eficacia Escolar, Cambio Educativo, Mejora de la Escuela e Innovación Educativa. Dichos artículos podrán ser: Investigaciones de carácter empírico elaboradas desde cualquier … de calidad. Todos los artículos habrán de pasar una estricta doble evaluación ciega por pares conforme a los estándares internacionales. REICE publica cuatro números al año: dos números ordinarios en enero y en julio, y dos monográficos en abril …
… Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Anexo Documento Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Titulo Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 75 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Miguel Ángel Nicholls Anzola He de aclarar desde el inicio que, quizá decepcionaré las expectativas de …
… “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Referencia IX Simposio Internacional de Comunicación Social Titulo “¡Imagínate lo que pasó ayer!”. Narración oral y género. Algunos resultados sobre cómo cuentan relatos hombres y mujeres en Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo del Libro Actas del IX Simposio Internacional se Ciencia Social Pais Cuba … estudios de género y narración oral dentro del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias hombres y mujeres. Este tema, no obstante haber recibido cierto interés por parte de los …
… La educación política y la memoria social en la escuela Imagen Anexo Documento La educación política y la memoria social en la escuela Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La educación política y la memoria social en la escuela Autor(es) Diego … 37 Én fa si s La educación política y la memoria social en la escuela Diego Hernán Arias Gómez2 Introducción Desde el siglo XVIII, en Occidente se da una profunda interconexión … fuentes documentales y orales que se preocupan por la articulación entre escuela y memoria social. Además de artículos en revistas especializadas, existe un conjunto de tesis de pregrado y posgrado en universidades públicas y privadas que dan pie …
… Escuela y educación superior: temas para la reflexión Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … tesis doctorales del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Valle. El libro se articula en cuatro partes: Escuela y currículo; Escuela y violencia; Formación de maestros y pedagogías críticas y Educación superior. …