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… Imagen https://facso.uchile.cl/educacion/cuerpo-academico/susan-sanhueza-henriquez País: Chile Institución: Universidad de Chile Doctora en Investigación Educativa por la Universidad de Alicante, España, Magíster en Ciencias de la Educación por la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile, … Carrillo, Valeria Sumonte Rojas, María Jesús Berlanga Adell. Diálogo andino, ISSN 0716-2278, Núm. 67, págs. 68-78, 2022 Estudio sobre la comprensión del concepto de patrimonio que subyace al marco curricular de Chile. Carolina Aroca Toloza, …
… del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 11-26 Año 2021 Algunos procesos de carácter político, económico y socio-cultural que emergieron desde la última década del siglo XX, además de constituirse en la base del nuevo orden mundial, se convirtieron en las condiciones de posibilidad para la configuración de otras subjetividades, sensibilidades, socialidades y formas de acceso … si s Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación Juan Carlos Amador Baquiro Puntos de partida Algunos procesos de carácter político, económico y socio-cultural que emer- gieron desde la última década del …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Mié, 24/11/2021 - 08:32 Imagen El Doctorado Interinstitucional … de Tesis Doctoral del estudiante Nelcy Susana Abella Peña . Título del proyecto Modelización del ecosistema de humedal. Un estudio para la enseñanza de la ecología en secundaria, soportado en el uso de SIG y de una aproximación histórica del … Rocío Pérez Mesa, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves, 25 de noviembre de 2021, a las 8:00 a.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos 'Share on Twitter' …
… Las escuelas como territorios de paz Referencia Librería CLACSO Titulo Las escuelas como territorios de paz Autor(es) Sara Victoria Alvarado Salgado, Héctor Fabio Ospina, Marieta Quintero Mejía, … La presente investigación surge y se desarrolla en el marco del programa postdoctoral de investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, avalado por la Escuela de posgrado de la Red Inju (OEI-CLACSO), la … que vive. Para ello, se partió de los marcos conceptuales propiciados desde una perspectiva crítica y latinoamericana de las ciencias sociales en la que se incluyen posturas como: la autoproducción del sujeto desde la sociología del conocimiento, …
… La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:33 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 pm a 8:00 pm. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía … Nombre del seminario: La evidencia como postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Profesor oferente: Pablo Páramo Correo …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Ana María Cárdenas Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 10:37 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el … estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera Jurado Evaluador Dr. Francisco Florentino García … estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso Dirección Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera Jurado Evaluador Dr. Francisco Florentino García …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Irma Marcela Machuca Camelo Enviado por webmaster el Mar, 12/11/2024 - 16:47 Imagen El Doctorado Interinstitucional en … Proyecto Prácticas de discriminación y reconocimiento en la escuela de estudiantes migrantes venezolanos matriculados en las IED Venecia y Villa Amalia Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Antonia Olmos Alcaraz, … Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Irma Marcela Machuca Camelo . Título del Proyecto Prácticas de discriminación y …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Dirección: Guillermo Fonseca Amaya Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad … Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Educación en Ciencias … Maestría Universidad Militar Nueva Granada Magíster en educación 2020 Influencia del programa de investigación formativa del Colegio La Inmaculada en las concepciones epistemológicas sobre investigación de docentes y …
… Sensibilidad intercultural, migración y enseñanza de las ciencias: la concepción de Patricia, profesora de ciencias naturales Referencia https://doi.org/10.18175/VyS17.1.2026.4 Autor(es) Jairo Fernando … El presente artículo se ubica en el campo de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural. Reporta los resultados de una investigación que pretende identificar e interpretar …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural Calificación: … de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia de las Matemáticas y Licenciada en Matemáticas por la Universidad Pedagógica Nacional … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia de las …