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… Amaya, Mery Helen Tíjaro Orejuela, Elda Yaneth Villarreal Gil, Martha Janet Velasco Forero, Gustavo Giraldo Quintero y Clara Ángela Castaño Díaz Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 1664-1672 Año 2022 … ello el desarrollo de habilidades investigativas y de un perfil de un profesor capaz de entender el quehacer docente desde una perspectiva compleja. Por medio de una entrevista semiestructurada, serecogieron algunas declaraciones acerca de …
… "Aprendizaje, Didáctica, Evaluación, Formación" (ADEF Aix-Marsella); del Instituto Nacional Superior de Profesorado y Educación (INSPE Aix-Marsella); International Society of the Learning Sciences (ISLS); International Society for Cultural Historical Activity Research (ISCAR) y European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EARLI). Se desempeñó como investigadora en el HEP de Suiza (2014) y en la Cátedra Unesco, Francia (2015). Ha sido becada por la fundación FAPEPS, programa ERASMUS y la ciudad de Marsella. …
… Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 12:31 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos Cuartas, Victor Hugo Durán Camelo, Jairo Alejandro Fernández Ortega y Astrid Bibiana Rodríguez Cortés Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Educación en … Pedagógica Nacional Documento perspectivas_conceptuales_e_investigativas_en_los_campos_de_la_educacion_fisica_deporte_y_recreacion.pdf …
… Rivera Horario: jueves de 8 a 12 a.m. Descripción general La Didáctica de las Ciencias se ha venido constituyendo como una disciplina en la cual se han desarrollado numerosas investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias (Gil y otros, 2000; Porlán, 1998; Moreira, 2005; Tobin, 1998). Desde esta perspectiva se reconoce como una de las líneas de … CLARET ZAMBRANO (2000). Relación entre el conocimiento del estudiante y el conocimiento del maestro. Unidad de artes gráficas. Universidad del Valle: Cali. CHAMIZO, J. (2007). Las aportaciones de Toulmin a la enseñanza de las …
… Desarrollo de capacidades y formación en competencias ambientales en el profesorado de ciencias Referencia Revista TED, No. 38 Titulo Desarrollo de … de la Dimensión Ambiental en la Educación en Ciencias”, muestra que la educación en ciencias ha sido convocada a una transformación que permita mejorar sus vínculos con el mundo de la vida de los estudiantes y, particularmente, con la sustentabilidad del planeta, para lo cual la formación ambiental del profesorado de ciencias es fundamental. Luego de preguntarse por el sentido de las …
… Conclusiones y perspectivas de investigación futura Referencia https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33509914 Titulo Conclusiones y … inició solidificando sus diversos aspectos con trabajos que explicaban el pasaje del concepto a sus representaciones, para después abrir su camino en direcciones diferentes, como lo demuestra la amplia colección de estudios que en esta … plantear algunas hipótesis, considero útil un ulterior análisis de la historia reciente y de las mismas bases culturales. Una problemática importante —y todavía central- es la tocante a la representación de los objetos matemáticos. Por lo general, …
… Doctor en Diseño e Innovación en la Formación por la Universidad de Santiago de Compostela, España, Máster en Matemática y Licenciado en Ciencias de la Educación en la especialidad de Matemáticas por la Universidad Nacional Autónoma de … Red de Museos Comunitarios de Nicaragua. Artículos recientes Resignificación de las prácticas matemáticas del pueblo Sia para la consolidación de la educación superior indígena e Intercultural de Colombia. Hector Silvio Puama Tobar, Eugenio … 40-54, 2019. https://doi.org/10.5377/recsp.v2i2.9298 Enseñanza y aprendizaje del área y perímetros de polígonos regulares: una propuesta didáctica y evaluación en educación primaria. Pablo Alejandro Aragón, Eugenio Casimiro López Mairena. Revista …
… Acta CADE No. 04, Febrero 24 de 2011 Enviado por webmaster el Sáb, 12/03/2011 - 09:57 Lectura y Firma del Acta 003 del 11 de febrero de 2011. Hoja de Vida del Dr. CARLOS OSORIO de la Universidad del Valle: Propuesto para dirigir las tesis de los estudiantes Ruth Molina y Sergio Briceño. Solicitudes profesores: MARIA ELVIRA RODRIGUEZ LUNA: Solicitud consideración de la fecha de sustentación de … Presidenta del CADE, Dr. Alvaro García Martínez, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias, Dra. Olga Lucía …
… como catedrático de estudios del discurso en la Universidad de Ámsterdam. Después de sus trabajos en poética generativa y gramática del texto en los años 70, su investigación desde principios de los años 80 se enfocó sobre temas más sociales y críticos, como la reproducción del racismo en el discurso. También hizo estudios sobre las noticias en la prensa y sobre ideología. Su investigación actual trata de las relaciones entre discurso, conocimiento y contexto. Teun A. van Dijk … como catedrático de estudios del discurso en la Universidad de Ámsterdam. Después de sus trabajos en poética generativa y gramática del texto en los años 70, su investigación desde principios de los años 80 se enfocó sobre temas más sociales y …
… del quórum Casos de profesores El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral del estudiante Oscar Leonardo Pantano Mogollón [Cód. 20162601020]. La Dra. Carmen Alicia … Susana Abella Peña [Cód. 20182601007] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Laura Raquel Zúñiga Gonzalez [Cód. 20182601022] solicita asignación de créditos académicos por … [Cód. 20202601062] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Catherine Benavides Buitrago [Cód. 20202601033] solicita aprobación flexibilización de créditos …