Search
… cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de … cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de …
… narrativa como una ontología en la medida que no sólo expresa importantes dimensiones de la experiencia humana, sino que media la propia experiencia y configura la construcción social de la realidad. La narrativa es una epistemología …
… intellectuals should, then, “soak themselves in this knowledge . . . assimilate the feelings, the sensitivity . . . ” (p. 46) of epistemologies that offer epiphanies of what is unimagined by the academic impulses of Western knowledge. A … and Dissociation Disorder in an Indigenous Group of Colombia: Its Relation to Cultural Change. Social Science & Medicine (46)11, pp. 1425–1428. Puentes, J. A. (2009). Palabra y poder. El “pütchipü” y el cruce de fronteras culturales. Gazeta de …