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… Primera sesión Discusión Blanco, M. (2011). Investigación narrativa: una forma de generación de conocimientos. Argumentos, 24(67), 135-156. García-Huidobro, R. (2016). La narrativa como método desencadenante y producción teórica en la investigación … 8(2), 171-181 Blanco, M. (2011). Investigación narrativa: una forma de generación de conocimientos. Argumentos, 24(67), 135-156. Bruner, J. (2003). La fábrica de historias. Derecho, literatura, vida. Buenos Aires: Fondo de Cultura …
… urgen- cia, colapso y esperanza https://www.face- book.com/DIEUDFJC/ videos/7265118706893064 William Manuel Mora Penagos 24 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Profesores del grupo DIDAQUIM [DIE-UD] William Manuel …
… Rincón, J. y González Tovar, S. (2024). Concepciones de la escritura académica-científica en estudiantes de educación media. En Experiencias de enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela (pp. 133-150). Ediciones Uniandes. Eisner, E. … para el futuro de la educación científica: nuevas for- mas de aprender, nuevas formas de vivir. Enseñanza de las Ciencias, 24(1), 5-12. Martínez, C. (2017). Ser maestro de ciencias. Productor de conocimiento pro- fesional y de conocimiento escolar. …
… conceptual: Identificación de relaciones con las líneas de investigación del Énfasis en EC. Dr. William Mora P Sesión 19 24 de noviem bre MÓDULO 5 Líneas de Investigación de la articulación EC /EA. PCK-A, diseño microcurricular, formación …
… ala construcción denuevos sentidos parael fortalecimiento deuna cultura derespeto y defensa de Dr. Elkin DarioAgudelo 24 de octubre Videoconferencia … o de marco teóricoo delimitación de contexto. Se desarrollará en 12 sesiones de 2 horas cada una, para untotal de 24 horas directas, los días martes de 6:00 a 8:00 p.m. del 15 de agosto hasta el 31de octubre de 2023. Será transmitido al … derecho, 3 supe inf.Referentes Pulido, G. (2009). Violencia epistémica y descolonización del conocimiento.Sociocriticism, 24(1&2): 173-201 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, independent thought and de-colonialfreedom. Theory, Culture & …
… concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso. En: Revista enseñanza de la Física(24)2, pp. 7-26. Molina, A. & Martínez, C. (2011). La especificidad del conocimiento profe- sional y del conocimiento escolar …
… Bohórquez Ricardo Alirio González Bustamante Yair Alexander Porras Contreras Sesión de Presentación Viernes, Noviembre 24, 2023 Calificación Laureada identificador http://hdl.handle.net/11349/39873 …