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… Acta CADE No. 19, Diciembre 04 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 02/03/2026 - 17:12 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de David Felipe Bernal Romero [Cód. 20182601029]. El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita asignación … la gestión para esta última sesión y acuerda que se enviará previamente la agenda por correo electrónico y publicación de banner en la página web del Doctorado. 4.3. Presentación de renuncia de la coordinación de énfasis de ELT Education El Dr. …
… sociales, formación científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género Enviado por webmaster el Mar, 01/03/2016 - 10:46 Grupos de investigación IREC Esta línea de investigación trabaja fundamentalmente, las … genero, la alfabetización científica y tecnológica, etc. Todo esto con miras a lograr un cambio cultural que lleve a las nuevas generaciones a vivir en armonía con la naturaleza. Justificación Dada la importancia que la comunidad académica ha … y los problemas medioambientales. Trabaja el compromiso respecto a la problemática de género, así como el estímulo para un desarrollo socioeconómico respetuoso con el medio ambiente y equitativo con relación a generaciones futuras. La …
… País: Colombia Institución: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) Co-autor de los libros “Comunidad Andina y MERCOSUR en la perspectiva del ALCA”, “Las políticas públicas y las nuevas relaciones Estado-sociedad”, “El desplazamiento forzado de colombianos hacia Ecuador en el contexto del Plan … Co-autor de los libros “Comunidad Andina y MERCOSUR en la perspectiva del ALCA”, “Las políticas públicas y las nuevas relaciones Estado-sociedad”, “El desplazamiento forzado de colombianos hacia Ecuador en el contexto del Plan …
… 'Share on Twitter' Este libro utiliza la perspectiva estructural-constructivista del sociólogo Pierre Bourdieu (1988) para analizar la historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia entre 1976 y 2015. Examina cómo se ha estructurado y profesionalizado este campo históricamente feminizado y marginado. El análisis del campo permite reconocer las relaciones de poder entre los agentes, con un enfoque en la formalización e … para la primera infancia 144 Funcionamiento y acreditación de programas de Licenciatura en Educación Infantil: nuevas reglas de juego del Estado 149 Entre la medición de la calidad y la homogenización 162 A modo de cierre 167 Sobre …
… Imágenes, esquemas y trayectorias hipotéticas de aprendizaje El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; … que están basadas en razonamiento de tipo deductivo (Duval, 1999). Pero aprender este hacer y este teorizar como evolución del debate matemático (Calderón y León, 2001; León y Calderón, 2003, Simon, 2003; Groves y Doig, 2004, Pedemonte (2007); … las complejidades de TSE e ICC. En un sentido, esta investigación se propone indagar si es posible hacerlo y cómo hacerlo. Para este propósito, recurrimos a una metodología de diseño de AAAA (León et al., 2020) y a la arquitectura de validación de …
… “Educación en energías renovables”. Nuevo proyecto de tesis aprobado Enviado por webmaster el Mar, 06/04/2021 - 12:09 Imagen Imagen de seagul en Pixabay Jorge Salamanca Céspedes , estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José … de tesis doctoral: “ La educación en energías renovables no convencionales en la formación de ingenieros electrónicos ”. El jurado evaluador del proyecto aprobado estuvo compuesto por el Dr. Maximiliano Martínez Bohórquez de la Universidad …
… El maestro como agente de cambio contra el racismo: Del preguntar y preguntarse en el dispositivo pedagógico didáctico … manera cómo el maestro se posiciona frente a este objeto. El artículo sugiere ciertos principios de la práctica pedagógica para que el profesorado enriquezca su accionar pedagógico y pueda dar cuenta de lo que sabe y experimenta en su quehacer. … y emocional. A partir de la explicación de cada uno, se establecen relaciones con el racismo y se propone una serie de preguntas orientadoras consideradas principios de activación del dispositivo pedagógico didáctico contra el racismo. Se …
… Acta CADE No. 05, Marzo 17 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 15/04/2016 - 15:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance estudio propuesta Posdoctorado en … de profesores: Álvaro García: solicitud apoyo estancia de investigación. Marieta Quintero: entrega lista jurado interno para evaluación tesis doctoral. Marieta Quintero: solicitud apoyo encuentro investigativo. Marieta Quintero: solicitud apoyo … de Educación en la Enseñanza del Inglés como lengua extranjera ELT Education. En tal sentido, el CADE aprueba incluir las nuevas líneas de investigación a la convocatoria de admisión y divulgar la jornada de información del énfasis que se …
… Research Methodology: Tracing ELT Teachers’ Invisibilized Knowledge Imagen Anexo Documento Research Methodology: Tracing ELT Teachers’ Invisibilized … DIE Titulo Research Methodology: Tracing ELT Teachers’ Invisibilized Knowledge Autor(es) Adriana Castañeda Londoño Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 65-90 Año … how L2 users should be written about and constructed, (see a thorough elaboration in Cook 1999, 2002), through research, public policy, and production of materials, among others. In our context, such actions have occurred overseas; yet, their …
… DIE-UDFJC Titulo Gender and English language teaching: Emergence and learning Autor(es) Dánie Marcelo de Jesus Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 19-21 Año 2021 The field of Gender and ELT studies has grown in the last decade through research on teacher education and student identities. It has sought to address issues of sexual inequalities, particularly those related to … teachers. The fifteenth and sixteenth chapters, “Materiales de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía/ELT materials and children’s rights: Gender, agency and citizenship education”, by Diana Marcela Herrera, …