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… Nuevos doctores en educación para el país Enviado por webmaster el Lun, 24/09/2018 - 15:30 En la pasada ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias y Educación realizada el viernes 21 de septiembre de 2018 en el Auditorio Mayor Hermanos San Juan, se graduaron del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD cuatro nuevos doctores, dos del Énfasis en Educación Matemática; uno del … FONSECA AMAYA quien pertenece a la Licenciatura en Biología; la Doctora GLORIA INÉS NEIRA SANABRIA quien pertenece al proyecto de Ingeniería de Sistemas; ambos recibieron la aprobación laureada de su tesis doctoral. También fueron investidos …
… Modelo de Validación ALTER-NATIVA Imagen Anexo Documento Modelo de Validación ALTER-NATIVA Referencia Modelo de validación … virtuales de aprendizaje en escena… Titulo Modelo de Validación ALTER-NATIVA Autor(es) Ángel Daniel López y Mota Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Pais Colombia … didáctico y la implementación práctica del mismo –mediante el uso de dispositivos OVA– fue iniciada en el contexto del Proyecto ALTER-NATIVA; pero madurada en el transcurso de reflexiones posteriores al desarrollo de tal proyecto y con la …
… Tesis I: La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en libros de texto de ciencias naturales Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:27 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Carmen Alicia …
… Investigación y tesis IV: formulación del diseño metodológico. Línea: Enseñanza de las ciencias sociales Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:03 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación …
… Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 16:54 Periodo Académico 2015-3 … es un tipo de saber distinto al genético, y consiste en la capacidad de dar respuestas interpretativas a los estímulos del medio. Pero esas respuestas son compartidas a través de sistemas simbólicos, es decir, esos saberes interpretativos … se consideran grandes obstáculos para pensar dicha relación: el primero, el obstáculo epistemológico, debido a la ausencia del giro culturalista en el campo (Narváez, 2014); y el segundo, consecuencia del anterior, el obstáculo teórico, consistente …
… editoriales Enviado por webmaster el Jue, 25/07/2019 - 14:16 El Doctorado interinstitucional en Educación, en el marco del II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, se complace en presentar a la comunidad académica las últimas producciones de sus … El Doctorado interinstitucional en Educación, en el marco del II Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales, se complace en presentar a la …
… Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: Una propuesta microcurricular en UNIMINUTO El proyecto “Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: una propuesta microcurricular en UNIMINUTO”, se desarrolla en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), se inscribe en la línea “Enseñanza de las Ciencias, Contexto, …
… Aprender a enseñar ciencias para la básica primaria, experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Anexo Documento Aprender a enseñar ciencias para la básica … experiencias de profesores principiantes que se inician en la docencia Autor(es) María Mercedes Jiménez Narváez Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial … Caldas ISBN 978-958-8832-43-2 Paginas 47-80 Año 2014 En este capítulo presentaremos algunos análisis que surgieron de una tesis doctoral que indaga por la configuración del conocimiento profesional en la etapa de la carrera docente denominada …
… Acta CADE No. 19, Diciembre 6 de 2013 Enviado por webmaster el Mié, 29/01/2014 - 09:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 18 de 2013. Resolución nombramiento representante énfasis Historia de la … solicitud de aplazamiento. Gina Claudia Velasco: solicitud de aplazamiento. Javier Guerrero: respuesta estado avance tesis doctoral. Mauricio Lizarralde: respuesta estado avance tesis doctoral. Andrés Venegas: respuesta estado avance tesis … de 2013 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Viernes 06 de diciembre de 2013 ACTA Nº 19 Siendo las 08:30 am del día seis (06) de diciembre de dos mil trece (2013), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del DIE-UD …
… y nuevas comprensiones Compilador(es) Germán Muñoz González Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISBN 978-958-763-189-0 Paginas 282 Año 2016 Este proyecto, convertido en libro, surgió cuando nos preguntamos qué entendemos hoy por Comunicación-Educación en la Cultura en América Latina e intentamos hacer una propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural, que busca fundamentar conceptual y pedagógicamente, así como dotar de herramientas, la … hoy por Comunicación-Educación en la Cultura en América Latina e intentamos hacer una propuesta de reconfiguración del campo desde la vida cultural, que busca fundamentar conceptual y pedagógicamente, así como dotar de herramientas, la …