Search
… de pasantía internacional. Angélica Lorena Garzón Muñoz [Cód. 20202601036] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis. Elba Azucena Martínez Cárdenas [Cód. 20202601042] solicita aprobación de examen … [Cód. 20222601035] solicita aprobación de flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Eimmy Rosmery Rodríguez Aparicio [Cód. 20222601041] solicita transferencia de créditos. Liliana Marcela … nuestra facultad en tiempos de reforma” El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita aval para cambio de evaluador de dos libros del proyecto editorial del DIE-UDFJC 2023. Presentación de informes de gestión docente 2023-3 Varios Invitación …
… El doctor Rodolfo Vergel participa como profesor invitado en la Universidad de Granada, fortaleciendo la investigación en Didáctica de la Matemática Enviado por webmaster el Mar, 22/07/2025 … la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el doctor Rodolfo Vergel llevó a cabo una destacada estancia académica y de investigación en el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la … del Grupo de Pensamiento Funcional El impacto del trabajo del profesor Vergel fue especialmente valorado por la comunidad académica del Departamento de Didáctica de la Matemática de esta universidad, al contribuir al fortalecimiento de …
… Inés Pedreros Enviado por webmaster el Vie, 02/10/2015 - 10:12 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Rosa Inés Pedreros Martínez del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo de la Tesis Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas Dirección Dra. Adela Molina Andrade Jurado Evaluador Dr. Eduardo Mortimer, Universidad Federal de Minas de Gerais, Brasil. Dr. Miguel Hugo Corchuelo, Universidad del Cauca, Colombia. Dr. Carlos Javier …
… La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia Imagen Anexo Documento La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una … de inglés en Colombia Autor(es) Claudia Patricia Mojica Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 233-246 Año 2021 Mi trabajo de investigación …
… E-Mail: stsolerc@udistrital.edu.co, ssoler73@hotmail.com Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Líneas de Investigación: Discurso, Discriminación y Escuela Blogs: Pre-Textos para maestr@s Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona. Docente investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, adscrita al Énfasis en … Doctora en Lingüística y Comunicación por la Universidad de Barcelona. Docente investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:42 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Olga … de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento teorias_del_aprendizaje_y_su_recontextualizacion_en_la_formacion_de_maestros.pdf … EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros Profesor(es) oferente(s): Olga Cecilia Díaz Flórez Profesor(es) …
… El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión Anexo … del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 59-85 Año 2015 Son muchos los aspectos que hay … los cuales son el fruto de procesos investigativos sistemáticos desarrollados en las diferentes líneas reconocidas por la comunidad científica académica, que han emergido, principalmente en los últimos 30 años, en el Campo de la Didáctica de las …
… para romper silencios Enviado por webmaster el Lun, 20/10/2025 - 08:39 Imagen El pasado viernes 17 de octubre de 2025, en una sesión que mezcló la rigurosidad académica con el pulso humano de las grandes convicciones, el profesor Diego Fernando Ubaque Casallas sustentó y obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (Énfasis en ELT Education), sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Su propuesta, titulada “Trans-pedagogies: a Decolonial Response to Silences …
… —integrado por los rectores de las tres universidades que conforman este Convenio de Cooperación Interinstitucional: Universidad del Valle, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional — tomó una decisión clave para el futuro del programa: la designación del doctor Rodolfo … ha destacado por su productividad académica representada en artículos científicos publicados en revistas de alto impacto, libros y capítulos de libro, consolidando así un aporte significativo al campo. Además, ha sido profesor invitado en …
… Esther Castañeda Usaquén Enviado por webmaster el Vie, 26/03/2021 - 16:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Mireya Esther Castañeda … Stories about the Teaching of English Dirección Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto Jurado Evaluador Dr. Mario López Gopar, Universidad Autónoma Benito Juárez, México. Dr. Diego Fernando Macías Villegas, Universidad Surcolombiana, Colombia. …