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… El conocimiento en la era del capitalismo digital Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 10:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_conocimiento_en_la_era_del_capitalismo_digital.pdf … Bogotá, UPN, Colección Cátedra Doctoral, v. 5 (207-226). ORTIZ, Renato (2009). La supremacía del inglés en las ciencias sociales. Buenos Aires: Siglo XXI. SIERRA, F. Capitalismo cognitivo y economía social del conocimiento. La lucha por …
… del municipio de Soacha; finalmente, se expone la necesidad de desarrollar procesos de argumentación científica escolar en los estudiantes de educación básica secundaria. … e indígenas que pueden ser vistas como “adelantando lu- chas ontológicas; es decir, involucrando la defensa de otros modelos de vida. Dichas luchas pueden ser interpretadas como contribuciones importantes a las transiciones ecológicas y … claridad sus postulados, darlos a conocer y lograr en su interlocutor un cambio de postura y persuadirlo res- pecto a las ideas presentadas (Lazarou, Erduran, & Sutherland, 2017; Revel, Meinardi, & Adúriz-Bravo, 2014; Osborne, 2009). En el aula, …
… Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa: interpretación y aplicación en educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:12 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía … Distrital Francisco José de Caldas Documento fundamentos_teoria_accion_comunicativa_interpretacion_y_aplicacion_en_educacion.pdf … el pensamiento de Habermas ha incidido en los fundamentos pedagógicos de J, Elliot; Carl; S, Kemmis y Sh. Grundy , entre otros. Entre otros temas, estos pensadores recogen los postulados relacionados con el lenguaje y la comunicación. En el caso …
… 15:38 Lectura y aprobación del acta anterior Casos de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo para participar en calidad de cursillista en el marco de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM). Dr. Diego Hernán … de exámenes comprensivos como requisitos de candidatura exámenes comprensivos de fundamentación teórica del Énfasis en ciencias (2) y Educación y Pedagogía (1). Nadenka Beatriz Melo Brito [20122602006] solicita candidatura doctoral. Liliana … de exámenes comprensivos como requisitos de candidatura exámenes comprensivos de fundamentación teórica del énfasis en ciencias (2) y Educación y Pedagogía (1). Liliana Rodríguez Pizzinato [20122602010] solicita candidatura doctoral. Liliana …
… Conocimiento didáctico del contenido ambiental (CDC-A) y diseño micro curricular en educación en ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:30 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) William … Penagos Invitado Laísa Maria Freire dos Santos Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … William Mora. 2020-1 "Conocimiento didáctico del contenido ambiental (CDC-A) y diseño micro curricular en educación en ciencias" Créditos: Tres (3) en total Profesora Invitada: Dra. Laísa Maria Freire dos Santos, Universidad Federal do Río de …
… William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 18-29 Año 2025 Hoy en día la educación ciudadana se hace cada vez más necesaria, y su implementación propende por una mirada desde un enfoque … globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis socioambiental. Ante la pregunta ¿cómo debería ser la “educación en ciencias” en tiempos de crisis?, en escenarios urgentes, amenazantes y de riesgo, se requiere examinar cómo se puede abordar …
… Caracterización de concepciones sobre naturaleza de la ciencia en profesores de preescolar Referencia https://doi.org/10.17081/eduhum.24.42.4556 Titulo Caracterización de concepciones sobre naturaleza de la ciencia en profesores de preescolar Autor(es) Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Educación y … Volumen 24 Fasciculo 42 Paginas 163-183 Año 2022 Objetivo: Identificar las concepciones NOS de 44 profesores de preescolar en servicio. Método: La investigación es un estudio de caso descriptivo. Se diseñó y validó un instrumento Likert para …
… Seminario de infancia, juventud y educación en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:24 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra y … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Seminario de infancia, juventud y educación en Colombia Se presenta la descripción general del seminario, haciendo énfasis en su triple propósito: comprender las perspectivas epistemológicas y metodológicas en el campo de la infancia y la juventud; … socio-culturales y políticas, especialmente influidas por la comunicación, el consumo y las estéticas de sí, construyen otros modos de ser y estar en el mundo (Corea y Lewcowicz, 2004). Estas experiencias traen consigo nuevas maneras de tramitar …
… ELT Local Research Agendas III, with the third cohort of the major in ELT Education, of the Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas. This volume brings the voices of the third … in this book will enrich our efforts to continue building local epistemologies that inform the field. Finally, the ideas expressed by the authors might serve as food for thought among the academic community and hopefully make, in the long … guerrilleros y paramilitares, distribuidores de drogas, jóvenes padres, niños desplazados, niños con problemas mentales y otros por el estilo” (translated by the author). Andrea Milena Gallo-Lozano 38 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co …
… de Autoevaluación. Convocatoria COLCIENCIAS para estudiantes de doctorado. Propuesta Postdoctorado. Respuesta CIDC a error en Convocatoria de Grupos. Solicitud Consejo de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Solicitud estudiantes: … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias; el Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, …