Search
… de innovación e investigación docente del área de tecnología e informática que se ven representados en proyectos de Edu-Comunicación vigentes hoy en día con alto impacto a nivel académico en diferentes escenarios académicos y educativos. … de innovación e investigación docente del área de tecnología e informática que se ven representados en proyectos de Edu-Comunicación vigentes hoy en día con alto impacto a nivel académico en diferentes escenarios académicos y educativos. …
… Coopera permanentemente con nuestro programa de doctorado, en el énfasis de Educación Matemática, participa en la co-dirección de una tesis doctoral en nuestro programa y en seminarios como en tribunales de tesis. En esta entrevista … Coopera permanentemente con nuestro programa de doctorado, en el énfasis de Educación Matemática, participa en la co-dirección de una tesis doctoral en nuestro programa y en seminarios como en tribunales de tesis. En esta entrevista …
… Carmen Alicia Martínez Rivera Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000228273 Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales …
… María Fanny Forero Rodríguez Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000609439 País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional …
… Daniel Alexander Rubiano Arévalo Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000167002 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: …
… Laura Raquel Zúñiga González Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001407710 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: …
… Diana Marcela Sánchez Galvis Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000468908 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: …
… teacher leadership practices of belongingness. Johana Méndez-Sarmiento 54 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s Introduction This chapter attempts to discuss teacher leadership (TL) in English Language Teaching … issues, an integrative framework, and directions for future research. Australian Journal of Psychology, 73(1), 87-102. https://doi. org/10.1080/00049530.2021.1883409 Arden, C., & Okoko, J. M. (2021). Exploring cross-cultural perspectives of … https:// doi.org/10.30828/real/2021.1.7 Kavakli, N., & Arslan, S. (2019). Revisiting the role of an EFL teacher as an edu- cational leader: Conceptions and perceptions. In B. Tunçsiper, F. Sayin, B. Hergüner & F. I. Aydin (Eds.), Selected …
… CADE at Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Andrea Gallo-Lozano 74 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as (Sandoval, 2000), o la descolonización de las ciencias sociales1 (Bautista, 2012, 2014). (p. 151) The … policies and make them appropriate, but the process is not only theirs. In fact, teachers depend on other different edu- cational stakeholders such as principals, coordinators, and administrative officers who are charged with the … Gallo-Lozano, A. M. (2025). Invisible educational stakeholders in language planning and policy. Revista Arista-Crítica, 4. https://doi.org/10.18041/ 2745-1453/rac.4.11714 Gómez Sará, M. M. (2017). Review and analysis of the Colombian foreign lan- …
… Oscar Yesid Mariño Beltrán Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000007408 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: …