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… particulares mediadas por la interacción permanente, el reconocimiento del otro y la construcción de un proyecto de vida. Para este propósito, se consideran referentes que permiten, en primer lugar, situar la consolidación de las infancias como … mediadas por la interacción permanente, el reconoci- miento del otro y la construcción de un proyecto de vida. Para este propósito, se consideran referentes que permiten, en primer lugar, situar la consolidación de las infancias como … se enfoca en la contribución de la escuela al empoderamiento de las comunidades, así como en la gestión y desarrollo de proyectos con incidencia directa en las poblaciones locales. Desde el surgimiento de la escuela rural y su relevancia en los …
… Seminario de investigación: Los marcos teóricos para la investigación de la educación matemática en contextos rurales, exigencias metodológicas para su investigación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 10:12 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Olga Lucía León …
… académico y político, que conlleva la apropiación y uso del término desde diversas circunstancias e interpretaciones. Para ello, se acude a la elaboración de una síntesis histórica del mismo considerado a partir de los conceptos que lo … e interpretan, cuestiones centrales al mismo: lo popular en el sentido fuerte del término y la relevancia de ese aspecto para pensar y asumir teórica y prácticamente la realidad del campo. Igualmente, su potencial como lugar privilegiado para explorar el mundo circundante, antetodo lo que concierne al presente, a la conflictividad social y política derivada de …
… Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas”. El CADE acusa recibido de seis (6) proyectos presentados a la Convocatoria CIDC N° 06/2013, según fecha de recepción de los proyectos dispuesta en el numeral 5 … DIDAQUIM El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: perspectivas para el modelo de formación por cambio didáctico. Folios 2 y 3 Folio 4 Documento en CD-ROM (Folio 6) Tipo de producto: 1, 2, … CADE-UD Página 6 de 7 Acta sesión CADE No. 08. Junio 06 de 2013 Y atendiendo al numeral 10 de los criterios de evaluación para la selección de los proyectos en la Convocatoria, el CADE decide APROBAR y SELECCIONAR los siguientes seis (6) proyectos …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad Autor(es) Álvaro García Martínez, Adela … El texto Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores en el área de ciencias naturales para atender poblaciones en contextos de diversidad, está …
… 4 de diciembre de 2024. El proyecto, dirigido por el doctor Diego Hernán Arias Gómez , propone un enfoque transformador para abordar las necesidades emocionales de los estudiantes que han vivido el impacto del conflicto armado en el país. En su … 4 de diciembre de 2024. El proyecto, dirigido por el doctor Diego Hernán Arias Gómez , propone un enfoque transformador para abordar las necesidades emocionales de los estudiantes que han vivido el impacto del conflicto armado en el país. En su …
… del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera Suarez solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. Dra. Bárbara Yadira García Sánchez solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral del estudiante Carlos Alberto Martínez Abril [Cód. 20182601001]. Dr. William Manuel Mora … los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Sesión 010 Fecha Jueves, …