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… metacognitivas y de gestión de recursos. El anterior panorama fundamenta esta propuesta de investigación que se interesa por la caracterización de un marco de trabajo para la definición de programas de intervención intracurricular (Cerezo et al., 2011; Saéz et al., 2020), orientados a la promoción de la autorregulación de las estrategias de aprendizaje en experiencias de enseñanza-aprendizaje de introducción a las ciencias de la computación. La propuesta se sitúa en el campo de … las ciencias de la computación o didáctica de la programación de computadores. Busca aportar elementos para que propendan por el desarrollo de la autorregulación de las estrategias de aprendizaje de las CS, como mecanismo para el fortalecimiento …
… Análisis del discurso. Teoría y método Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:15 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Teun van Dijk … también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental para otras ciencias humanas y sociales. Por lo que en un primer momento se centrará en la teoría lingüística discursiva y en un segundo momento, en su aplicación y … también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental para otras ciencias humanas y sociales. Por lo que en un primer momento se centrará en la teoría lingüística discursiva y en un segundo momento, en su aplicación y …
… Distrital Francisco José De Caldas, con NIT No. 899999230-7, creada mediante Acuerdo 10 del 5 de febrero de 1948 expedido por el Concejo de Bogotá, localizada en la Calle 13 # 31 -75 Bogotá D.C. – Colombia, ente universitario autónomo de educación … En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas: CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. ACUERDO No. 02 (mayo 13 de 2010) Por medio del cual se expide el Reglamento del Proyecto Académico de Doctorado Interinstitucional en Educación en la … Francisco José de Caldas Rector Pedro Mercado Pacheco Fecha: Rector Giovanny Mauricio Tarazona Fecha: Directora de la Escuela de Doctorado Francisco Carrasco Marin Coordinador del DIE-UD Rodolfo Vergel Causado Coordinador del Programa de …
… Cátedra doctoral: Avances y desafíos de la investigación en Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier … El primero de ellos se dio en 1990 a través del “Primer Encuentro de Investigadores en Educación Matemática”, cuando por primera vez se convocó a investigadores en este campo, de diferentes ciudades colombianas a presentar sus elaboraciones y … evento se podría interpretar como el nacimiento formal de la comunidad. El segundo hito se dio pocos años después, cuando por iniciativas de distintas instituciones de educación superior se crearon dos versiones de doctorado 2 Esta opción aplica …
… Nacional Federico Villarreal Doctora en Psicología, Magíster en Psicología de la salud y licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Federico Villarreal de Perú, realizó estudios de posdoctorado en Ciencias de la Educación en la … la Universidad Nacional Federico Villarreal en la Facultad de Psicología, Universidad de San Martín de Porres en la Escuela Profesional de Psicología y la Universidad Autónoma del Perú, tutora virtual de la Maestría Internacional Online de … la Asociación de Psicólogos Peruanos de la Salud Renal. Premio nacional 2013 en la especialidad del Adulto Mayor, otorgado por el Colegio de Psicólogos del Perú - CDN. Especialista en formación integral para el trabajo multidisciplinario e …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 165-181 Año 2014 La formación de profesores puede verse limitada por los logros y objetivos impuestos por el sistema, en el que se ha establecido el « deber ser » del profesor, muchas veces ajeno a su iniciativa de reflexión intelectual y social. Esto puede restringir la construcción de una identidad profesional docente por la carencia de oportunidades de reflexión y de reconocimiento en la profesión misma. Esta carencia se deriva en debilidad … y Clandinin, 1999; Knowles, 1992; Kompf, Bond, Dworet, y Boak, 1996). Este se refiere a la relación entre la vida y las experiencias profesionales individuales de los docentes. Este campo empieza a cobrar importancia, dado que la iden- tidad …
… Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo y Sandra Ximena Bonilla … De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: Discurso, discriminación y escuela GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Estudios del discurso Horario: Jueves de 2 a 6 pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Sandra Soler … también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental para otras ciencias humanas y sociales. Por lo que en un primer momento se centrará en la teoría lingüística discursiva y en un segundo momento, en su aplicación y …
… unidades académicas de la Facultad de Ciencias y Educación. Particularmente, he participado de las reuniones realizadas por la Maestría en Educación y en el Proyecto Curricular de Licenciatura de Pedagogía Infantil. En este último espacio, se … unidades académicas de la Facultad de Ciencias y Educación. Par- ticularmente, he participado de las reuniones realizadas por la Maestría en Educación y en el Proyecto Curricular de Licenciatura de Pedagogía Infan- til. En este último espacio, se … de aprender a ser docente, primero, durante la formación inicial en el pregrado y, luego, en la vida profesional. Estas experiencias su- madas facilitan la construcción de una identidad de lo que es ser maestro y maestra, sobre la experiencia de …
… 2002-2008. Líder del Grupo de Investigación INTERCITEC (Interculturalidad, ciencia y tecnología). Autora de artículos y libros resultados de investigación y reflexión sobre la educación y la enseñanza de las ciencias. … 2002-2008. Líder del Grupo de Investigación INTERCITEC (Interculturalidad, ciencia y tecnología). Autora de artículos y libros resultados de investigación y reflexión sobre la educación y la enseñanza de las ciencias. … Doctorado Universidade de São Paulo, Brasil Doctora en Educación Conocimiento, Cultura y Escuela: Estudio de sus Interrelaciónes a partir de las ideas de los niños (8-12 años) sobre las espinas del cactus 1996 - …
… Cátedra doctoral 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos, Laura Castro, Jairo … que se puede evidenciar en algunas prácticas deportivas escolares, del deporte de rendimiento, plagado en ocasiones por una excesiva competitividad, o por comportamientos que desdicen de la formación de valores que promulga la escuela. En la … de modelos urbanos orientados al bienestar, como las llamadas “ciudades lentas” o ciudades del disfrute, que promueven experiencias de vida más humanas, sostenibles y centradas en el desarrollo personal y colectivo. En conjunto, estas líneas de …