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… escuela Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación con Énfasis en Pedagogía de las Ciencias Sociales por la Universidad Externado de Colombia, Especialista en Gerencia Social de la Educación y Licenciada en Ciencias … de educación media y superior. Artículos recientes Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá. Diana Esperanza Páez Robayo. Educación y Ciudad, ISSN 2357-6286, Núm. 38, págs. 73–82, …
… Claudia Salazar Amaya, estudiante del DIE-UD, obtuvo aprobación laureada de su tesis doctoral Enviado por webmaster el Mié, 21/04/2021 - 14:16 Imagen La tesis doctoral de la estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación Claudia Salazar Amaya titulada, Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de … profesores de matemáticas. Se identifica en la candidata a doctora solidez conceptual e idoneidad académica en la manera como presenta la investigación y sus resultados. La tesis recoge de manera armónica aportes desde dos énfasis del programa de …
… Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Jue, 18/02/2016 - 12:09 Grupos de investigación Emilio El interés de la Línea de … Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia es trabajar estas tres categorías desde las postrimerías del siglo XVIII a la actualidad, haciendo un especial énfasis, en un momento de transición reciente, a partir de la segunda … Publicar los resultados de las investigaciones y tesis doctorales a través de libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas e indexadas. Documento infancia_maestro_y_pedagogia_en_colombia.pdf Vinculación Nombre Función Nombre …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Licenciada en Ciencias Sociales y Magíster en Sociología por la Universidad del Valle, Doctora de Ciencias Sociales Niñez y Juventud por el CINDE y la Universidad de Manizales. Profesora de la Facultad … Licenciada en Ciencias Sociales y Magíster en Sociología por la Universidad del Valle, Doctora de Ciencias Sociales Niñez y Juventud por el CINDE y … Doctorado CINDE-Universidad de Manizales, Colombia Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud 2015 Derechos, socialización y subjetividad política en la escuela. Un estudio en tres …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Rodolfo … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf Análisis y discusión acerca de los conceptos de sujeto, alteridad y actividad desde diversas … mirada sobre las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. …
… Conocimiento didactico del contenido y su relación en la practica docente en el área de Química Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo … de apropiar conocimientos científicos y de desarrollar transformaciones de los mismos, para favorecer la generación de representaciones alternativas que promuevan aprendizajes relevantes en los estudiantes. El proyecto se realiza en el … Este proyecto de investigación busca identificar el conocimiento didáctico del contenido (CDC) de profesores de química en ejercicio y su explicitación en las prácticas docentes, reflexionando acerca de la necesidad de apropiar conocimientos …
… Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica Referencia Revista CINDE, volumen 11, número 2 Titulo Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X Volumen 11 Fasciculo 2 Paginas 899-913 Año 2013 La historia de la investigación en juventud está por escribirse. En la primera mitad del siglo XX aún se trataba de un grupo poblacional invisibilizado; los medios masivos de comunicación le dieron voz y …
… Diversidad e Inclusión en Educación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:58 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Dora Manjarrez Carrizales, Sandra Patricia Guido y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diversidad_e_inclusion_en_educacion.pdf … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Cátedra Doctoral: Diversidad e Inclusión en Educación y, Para Pregrado como Electiva todo programa, titulada: “Clásicos de la Pedagogía” Profesor(es) oferente(s): …
… Emmanuel Nicolás Kahan Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctor en Historia y Magíster en Historia y Memoria por la Universidad Nacional de La Plata e investigador adjunto del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET). Es Profesor de Teoría Política en el … Raina, Mariana Vila, Margarita Merbilhaá. “Nuestra tarea debe ser que la justa memoria sea tanto un factor de justicia como un factor que nos libere para que no quedemos presos del pasado” , entrevista a Henry Rousso. Sociohistórica. Cuadernos …
… han sido objeto de reflexión a lo largo de la historia. Mucho se ha escrito al respecto. Sin embargo, su comprensión en el contexto escolar, más allá de su relación con aspectos técnicos del proceso y desarrollo de habilidades, ha adquirido … pero estos no son los únicos. Piénsese en los ideogramas, los pictogramas, los códigos de vestimenta o las diversas representaciones artísticas, para citar tan solo unos pocos. Imagen 1. Escritura maya Imagen Dimensiones de la configuración … crítica no puede verse en los contextos escolares como un requisito para obtener mejores resultados en las pruebas nacionales e internacionales, es un imperativo de formación para sociedades cada vez más sumidas en las desigualdades, las …